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  • 2026-02-16 发布于福建
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2026年媒体记者岗位面试题集新闻敏感度与写作能力的考察.docx

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2026年媒体记者岗位面试题集:新闻敏感度与写作能力的考察

一、新闻敏感度考察(共5题,每题6分)

考察重点:对新闻事件的快速识别、价值判断及潜在影响分析能力。

1.新闻选题判断题(6分)

题目:某地政府发布通知,要求所有餐饮企业将自助餐改为分餐制,以预防“舌尖上的病毒”。此事发生在2026年3月,当地近期流感病例无明显上升趋势,但社交媒体上“分餐制”话题讨论度较高。请判断此事是否具有新闻价值,并说明理由。

答案解析:

(1)新闻价值判断:具有。理由:①政策与民生关联度高,涉及餐饮行业运营和消费者习惯;②“分餐制”话题争议性强,易引发社会讨论;③政策效果未知,需后续观察是否会影响消费或企业盈利。

(2)考察点:能否从日常事件中捕捉政策动向与社会情绪的关联,体现对民生新闻的敏感度。

2.新闻事件深度挖掘题(6分)

题目:2026年4月,某高校学生反映食堂某菜品疑似使用过期食材,但校方回应称“系误会,食材已按规定处理”。事件发酵后,有学生晒出购买凭证,但校方未进一步回应。请分析此事件可能的发展方向及潜在影响。

答案解析:

(1)发展方向:若校方未正面回应,可能引发舆情扩大,甚至涉及监管部门介入;若后续查实问题,需承担行政责任。

(2)考察点:能否预判事件升级路径,识别行政公关与公众信任之间的矛盾。

3.媒体监督意识题(6分)

题目:某地曝出某企业排放未经处理的工业废水,污染周边河流,但当地环保部门仅称“已立案调查”。记者在现场发现,污染区域仍在持续排放。请分析记者应如何跟进报道。

答案解析:

(1)跟进方向:①追踪环保部门调查进展;②采访受污染居民,了解健康影响;③对比该企业过往环保记录,挖掘历史问题;④若政府回应迟缓,可向省级媒体或媒体协会反映。

(2)考察点:媒体监督的持续性与策略性,能否突破地方保护。

4.社会情绪捕捉题(6分)

题目:2026年春节期间,某网红景区因“天价门票”引发游客不满,部分游客甚至以“躺平”方式表达抗议。当地旅游局回应称“票价合理,但会优化服务”。请分析此事件背后的社会情绪。

答案解析:

(1)社会情绪:民众对“旅游通胀”不满,对公共资源商业化表达抵触,但无力改变现状。

(2)考察点:能否从群体行为中提炼社会矛盾,体现对舆论动态的敏感。

5.跨区域新闻关联题(6分)

题目:某地试点“数字人民币”用于交通支付,初期反响平平,但同期某城市因交通拥堵问题频发。请分析两事件是否有关联,及潜在报道机会。

答案解析:

(1)关联性:无直接关联,但可借“数字人民币”报道,探讨城市治理创新,反衬交通管理滞后。

(2)考察点:能否将孤立事件置于更宏观的背景下分析,体现系统性思维。

二、新闻写作能力考察(共5题,每题10分)

考察重点:新闻叙事逻辑、语言表达及信息呈现能力。

1.新闻快讯写作题(10分)

题目:某地2026年5月发生洪灾,导致百人被困,请根据以下信息撰写一条200字内的快讯:

-事件时间:5月12日傍晚

-受困地点:山区公路K67段

-救援进展:消防队已抵达,正在搭建临时营地

-气象预警:未来48小时降雨持续

答案示例:

5月12日傍晚,某山区公路K67段因暴雨塌方致百人被困。消防队已展开救援,搭建临时营地,但交通中断。气象部门预计48小时内降雨将持续,情况紧急。

考察点:信息提炼与紧急性传达,避免冗余细节。

2.新闻深度报道写作题(10分)

题目:某地推行“共享农场”政策,农民以土地入股,游客付费体验农事。请撰写一篇500字左右的深度报道,需包含:

-农民收入变化

-游客反馈

-政策可持续性分析

答案示例:

《共享农场:农民与游客的“双赢”试验》

某地试点“共享农场”政策,农民以土地入股,游客付费体验耕种。数据显示,参与农户年收入增长30%,但部分游客反映体验内容单一。专家指出,政策需进一步细化农事项目设计,或引入技术赋能,方能长期发展。

考察点:平衡多方立场,体现深度分析能力。

3.特稿写作题(10分)

题目:某地老年群体因“数字鸿沟”无法享受线上服务,请撰写一篇600字左右的特稿,需包含:

-老年人遭遇的具体问题

-社会支持不足的原因

-媒体可发挥的作用

答案示例:

《扫码支付时代,老人们如何“被落下”》

某地65岁以上老人因不会使用智能手机,无法挂号、缴费,甚至遭遇诈骗。问题根源在于:子女工作繁忙、社区培训缺位。媒体可组织“数字助老”行动,以图文教程、实地教学等方式填补服务空白。

考察点:人文关怀与叙事技巧结合。

4.新闻评论写作题(10分)

题目:某网红博主因“反向消费”(故意炫富后哭穷)引发争议,请撰写一篇300字左右的评论。

答案示例:

“反向消费”本质是道德

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