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高中英语读后续写教学中的阅读策略研究与应用论文

摘要：本文旨在探讨高中英语读后续写教学中阅读策略的研究与应用，分析阅读策略在提高学生英语阅读理解能力及写作水平方面的重要性。通过实证研究，提出具体可行的阅读策略，以期为高中英语教学提供有益的借鉴。

关键词：高中英语；读后续写；阅读策略；教学研究

一、引言

（一）1.背景介绍

随着我国英语教育改革的不断深入，高中英语教学越来越注重培养学生的综合语言运用能力。读后续写作为一种新型的英语教学方法，将阅读与写作相结合，有助于提高学生的英语阅读理解能力和写作水平。然而，在实际教学中，许多教师对读后续写教学方法的运用并不熟练，学生在阅读过程中也缺乏有效的阅读