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2025《语文》八年级秋季专项卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础积累与运用

1.请为下列加点字注音。

(1)翘首以盼（）(2)锲而不舍（）(3)惟妙惟肖（）(4)毫不犹豫（）

2.根据语境，在横线上填写恰当的词语。

(1)桂花飘香，秋意渐浓。我们漫步在林荫道上，感受着凉爽的秋风，耳畔传来几声清脆的鸟鸣，真让人心旷神怡。

(2)面对困难，我们不能，而应鼓起勇气，迎难而上。

3.下列句子没有语病的一项是（）

A.通过这次社区服务活动，使我深受感动和教育。B.他的演讲精彩极了，赢得了在场的所有人的一致称赞。C.是否做好准备，将直接关系到我们能否成功完成这次任务。D.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。

4.请将下列句子改为反问句。

难道我们不应该珍惜这宝贵的时光吗？

5.古诗填空。

(1)，病树前头万木春。

(2)，何须浅碧深红色，自是花中第一流。

(3)《桃花源记》中描绘桃花源美丽景色的句子是：“，”。

二、文言文阅读

阅读下面的文言文，完成第6～9题。

甲伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。伯牙谓子期曰：“善哉，子之心与吾心同。”子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，曰：“善哉，子之心与吾心同。”

乙马援字文渊，扶风茂陵人也。性敦厚，好士，常与宾客论议，人有不同者，援不以为忤。及排挤杜陵杜延伸等，自伤零落，乃作《知己赋》。后为官，尝因醉后坠马，折其齿。宾客有戏之者，援曰：“今日之跌，乃昔人坠马之渐也。”客皆拊掌笑之。

6.解释下列加点词语在句中的意思。

(1)善鼓琴（）(2)志在高山（）(3)善哉（）(4)终身不复鼓琴（）

(5)性敦厚（）(6)好士（）(7)排挤（）(8)坠马（）

7.翻译下列句子。

(1)钟子期必得之。

(2)乃作《知己赋》。

8.甲文伯牙为何“破琴绝弦，终身不复鼓琴”？结合乙文内容，简要分析马援是一个怎样的人？

9.甲、乙两文都表现了人与人之间某种情感，你更认同哪一种情感？请结合两文内容说明理由。

三、现代文阅读

阅读下面的文章，完成第10～13题。

《那树》节选

它是一棵老树，一棵有年头的树。它的树干粗壮，需要好几个成年人合抱才围得过来。它的枝桠伸向天空，像巨大的臂膀，又像无数伸向远方的手。春天，它抽出嫩绿的新芽，一片片，一簇簇，满树都是生机；夏天，浓密的绿叶遮天蔽日，为树下的人们送去一片清凉；秋天，金黄的叶子像一只只飞舞的蝴蝶，飘落在地上，铺成一条柔软的地毯；冬天，它挺立在寒风中，墨绿色的枝干在雪地里显得格外醒目。

村里的人们都爱这棵树。孩子们在树下玩耍，追逐嬉戏；大人们在树下乘凉，谈天说地；老人则在树下打盹，享受着午后的宁静。这棵树就像一位慈祥的长者，默默地看着村里的日月更替，见证着人们的悲欢离合。

然而，随着城市发展，一条宽阔的马路要穿过村子。人们不得不做出牺牲，包括这棵老树。当推土机轰鸣着开到树前时，许多人心中充满了不舍。有人抱着树干哭泣，有人摘下最后一片叶子珍藏。但最终，这棵老树还是倒下了。它倒下的样子很惨烈，巨大的树干砸在地上，发出沉闷的响声。人们看着它，仿佛看着一位老朋友的离去。

10.文章依次描绘了老树在不同季节的景象，这样写有什么作用？

11.第4段画线句运用了哪些描写方法？有什么表达效果？

12.结合全文，分析作者为什么对这棵老树充满感情？文章结尾描写老树倒下时的情景有何用意？

13.这篇文章引发了你哪些思考？请结合自身经历或所见所闻，谈谈你的看法。

四、写作

14.请以“__________，亦是风景”为题，写一篇文章。

要求：先将题目补充完整（横线处可填入词语，如“细雨”、“黄昏”、“奋斗的汗水”等），然后作文；文体不限（诗歌除外）；不少于600字；文中不得出现真实的人名、校名、地名。

试卷答案

一、基础积累与运用

1.(1)qiào(2)qiè(3)xiào(4)yóu

2.(1)心旷神怡(2)退缩

3.B

4.我们难道应该不珍惜这宝贵的时光吗？

5.(1)沉舟侧畔千帆过(2)江上被风打翻的酒家(3)芳草鲜美，落英缤纷

二、文言文阅读

6.(1)善长，擅长(2)志向，心念(3)好啊，赞美声(4)一辈子(5)品性，性格(6