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基于核心素养的高中英语读写教学目标设定与实施策略论文

摘要：本文以核心素养为指导，探讨高中英语读写教学目标的设定与实施策略。通过对当前高中英语读写教学中存在的问题进行分析，提出基于核心素养的教学目标设定与实施策略，旨在提高学生的英语读写能力，培养全面发展的人才。

关键词：核心素养；高中英语；读写教学；目标设定；实施策略

一、问题的提出

（一）当前高中英语读写教学中存在的问题

1.教学目标过于注重知识传授，忽视学生能力培养

在传统的高中英语读写教学中，教师往往将教学目标定位在知识的传授上，注重语法、词汇等基础知识的讲解，而忽视了学生能力的培养。这种教学方式导致学生在面对实际问题时，难以运用所学