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儿童文学毕业论文范文2篇

儿童文学毕业论文范文一：儿童文学在小学语文教学中的重

要性

摘要：儿童文学作为一种文学题材，在小学语文教学中发挥

着不可忽视的作用。它有利于丰富学生的课外知识，培养学生想

象思维提高学生的想象力。教师要从小学生的心理特点出发，站

在儿童的立场上，发挥儿童文学在语文教学中的作用。在分析儿

童文学在小学语文教学中地位和作用的基础上，对如何实践教学

应用提出几点建议，旨在增强小学生的想象力，拓宽小学生视野，

真正提高小学语文教学的质量。

关键词：儿童文学;语文教学;教学实践;地位;作用

我们应该在了解儿童文学的基础上，分析儿童文学在小学语

文中的地位和作用。掌握儿童文学的特点，从小学生的角度出发，

了解小学生的心理特点和对语文课堂教学的需求。教师也需要转

变自身的教学策略，在提高小学生学习语文兴趣的基础上讲解课

堂知识，帮助学生树立争取的价值观和人生观。

一、儿童文学在小学语文教学中的地位

目前，小学语文教学应该注重儿童化，教学的同时应该结合

童话故事、寓言故事进行教学。儿童文学是小学语文的重要组成

部分，占据着小学课本的大部分内容，各种童话故事蕴含这儿童

成长所需要的方方面面的知识。教师应该在合理的的情况下设计

教学方式，在孩子们需要的时候把儿童文学中知识传达给孩子，

使学生理解、消化讲述的内容。教师应该改变传统教学较为生硬

的教学方式，不要进行填鸭式教学，要改为学生较为能接受的方

式，引导学生快乐学习。让学生在快乐中领悟知识，从知识中找

到快乐。教师可以采取图文结合或者制作些多媒体课件，让课文

以为生动的方式呈现在学生面前，让学生深刻理解中心思想。可

以在课堂上开展一系列的活动，充分调动学生在课堂上积极性，

活跃学生的课堂思维，充分和学生互动，指引学生了解课文、理

解中心。教学本是一个水到渠成的过程，不能用局部代替全局，

也不能用部分概括整体。寓教于乐的方式，才是儿童教学的真谛。

二、儿童文学在小学语文教学中的作用

儿童文学可以以更为贴切的方式来让儿童了解这个社会，只

有从小让孩子接触社会，积攒社会经验，儿童们才能有立足于社

会的资本。初步的社会知识儿童立足社会的必要条件，儿童文学

中蕴含着大量的社会初步认知，方方面面的生活知识，可以帮助

儿童树立正确的人生观和价值观，许多文学大家都是从儿童时期

接触文学从而慢慢培养出的兴趣，为以后带你定了坚实的社会基

础和文学基础。高尔基先生在回忆儿时的学习时光时曾讲过:“每

一本书就像我生命成长的一个小小阶梯”，是这一个个阶梯成就了

这个伟大的文学家。儿童文学与一般教科书不同，它是以一种艺

术形式展现在学生面前的，用艺术之美感染儿童幼小的心灵，使

孩子印象深刻，让孩子在生理上的认知得以提升，更使孩子的认

知能力得以提高。潜移默化的让孩子们得到教育。让孩子们以更

为成熟的方式思考问题，更为广阔的视角认知世界。他们是未来

的花朵，他们有权利改变这个世界。

三、如何把儿童文学运用在语文教学中

1.掌握多种教学方法

儿童是目前最受重视的教育阶段之一，儿童的教学方式与其

他时期的教学方式有很大差异。这是由儿童这个特殊时期和儿童

文学的特殊性所决定的。儿童的认知能力和理解能力都是在成长

中逐渐提升的，所以传授的方式也不同。儿童诗歌、童话故事、

寓言故事等一系列的，充满童真童趣，各种夸张的手法、各种幻

想反映着现实生活，通俗易懂。作为语文老师，在教学过程中要

快速掌握教学中的关键，了解不同儿童文学作品之间的差异，来

改变不同的教学方式，让孩子们用最能理解的方式获得知识。儿

童文学作品分两大类:诗歌类和散文类。不同的文学类型自然教学

方式不同，诗歌类的作品往往需要通过朗诵来表达，朗诵可以使

作品更具活力，同时可以让学生了解这部作品所表达的感情，所

以，教师必须要掌握这项基本功。故事类的作品则需要绘声绘色

的讲述，教师同样要掌握这项基本功，只有教师把感情倾注到语

言中，学生才能更好的理解文章，掌握知识。

2.注重儿童文学鉴赏

在阅读文学作品时，还有一种特殊的精神活动，那就是儿童

文学鉴赏，这是由阅读引发的一项活动，它是在阅读的基础上完

成的，通过自己的想象使故事角色更加丰满，通过了解发掘故事

更深刻的意义，对艺术形象进行更立体的描述。之所以说这是一

项审美活动，是因为读者可以通过阅读培养正确的人生观、价值

观，激发读者对理想生活、美好人生、高尚青草的向往。小学语