2.3 茎与叶的生长（分层作业）科学大象版三年级下册2026.docxVIP

2.3《茎与叶的生长》同步练习作业（含答案）

【回归课本，填一填】

一、仔细想，认真填。

1.植物的茎内有________，能将根吸收的________和________运输到叶等器官。

2.叶是植物制造________的器官，它平铺开的形态有利于接收（）。

3.黄瓜是攀援植物，生长到一定高度需要________支撑，避免茎蔓匍匐生长。

4.做茎的运输实验时，将枝条插入红色溶液中，横切面会出现________，纵切面会出现________。

5.去掉叶片的植物生长缓慢，是因为缺少了叶制造的________，说明叶对植物生长至关重要。

【知识巩固，练一练】

二、我是小法官。（对的打“√”，错的打“×”。）

6.植物的茎只起到支撑植物的作用，没有运输功能。（）

7.叶的形态都是平铺开的，目的是最大限度接收阳光。（）

8.黄瓜的茎细长柔软，需要支架帮助其向上生长，利于叶片采光。（）

9.茎的横切面出现红点，说明红色溶液通过导管运输到了茎的各个部位。（）

10.植物的叶越多，制造的养分就越多，植物生长就越快。（）

三、对号入坐。（将正确答案的序号填在括号里）

11.下列现象能证明茎有运输功能的是（）。

A.黄瓜茎缠绕支架生长B.茎的横切面出现红色圆点

C.叶平铺开生长D.茎能支撑植物不倒

12.植物的叶制造养分主要依赖（）。

A.水分B.阳光C.土壤D.空气

13.下列植物中，不需要支架支撑生长的是（）。

A.黄瓜B.西瓜C.杨树D.葡萄

14.做“茎的运输作用”实验时，红色食用色素的作用是（）。

A.让茎更鲜艳B.标记水分运输的路径

C.给植物提供营养D.防止茎腐烂

15.去掉植物的大部分叶片后，植物生长缓慢的主要原因是（）。

A.缺少水分B.缺少养分C.缺少阳光D.缺少支撑

【思维提升，探一探】

四、相互对应，我会连。

16．穿针引线。

茎内导管 制造养分，依赖阳光

叶平铺开 运输水分和营养

黄瓜茎缠绕支架 支撑植物，利于叶片采光

去掉叶片 植物生长缓慢

茎的横切面红点 导管运输红色溶液的痕迹

五、看清问题，认真回答。

17．（1）请简要描述“探究茎的运输作用”的实验步骤及观察到的现象，并说明实验结论。

（2）为什么黄瓜需要支架才能长得好？结合茎和叶的功能说明理由。

六、实验操作我能行。

18．科学小组为探究“叶的数量对植物生长影响”，设计了对比实验并完成了2周的观察，实验内容及数据如下，请根据信息分析回答问题。

表1实验设计

表2实验数据

该实验的实验变量是什么？对照组和实验组分别是哪几组？

根据实验数据，对比三组番茄苗的生长情况，你能得出什么实验结论？

实验中控制了哪些相同条件？为什么要控制这些条件？

（4）结合本节课知识，解释为什么叶的数量会影响植物生长？

2.3《茎与叶的生长》同步练习作业

参考答案（含解析）

1.答案：导管；水分；营养

详解：茎的核心结构是导管，其主要功能是运输根吸收的水分和营养，供给叶、花等器官。

2.答案：养分；阳光

详解：叶通过光合作用制造养分，平铺开的形态能增大受光面积，提高光合作用效率。

3.答案：支架

详解：黄瓜是攀援植物，茎细长柔软无法直立，支架能支撑其向上生长，保证叶片接收充足阳光。

4.答案：红点；红线

详解：红色溶液通过导管运输，横切面上导管呈点状分布（红点），纵切面上导管呈条状延伸（红线）。

5.答案：养分

详解：叶是制造养分的器官，去掉叶片后，植物缺少养分来源，生长自然缓慢。

6.答案：×

详解：植物的茎具有双重功能，既支撑植物，又通过导管运输水分和营养，并非只有支撑作用。

7.答案：√

详解：大多数植物的叶为平铺形态，这是对“接收阳光、制造养分”功能的适应，是叶的共同特征。

8.答案：√

详解：黄瓜茎细长柔软，支架能帮助其向上生长，避免茎蔓铺在地面导致叶片被遮挡，影响采光和生长。

9.答案：√

详解：红色溶液通过茎内导管运输，横切面上的红点正是导管运输溶液的痕迹，证明茎有运输功能。

10.答案：√

详解：在光照、水分等条件充足的情况下，叶的数量越多，制造的养分就越多，能为植物生长提供更多能量，促进植物快速生长。

11.答案：B

详解：A、D选项体现茎的支撑功能，C选项体现叶的形态特点；B选项茎的横切面出现红色圆点，是溶液通过导管运输的证据，能证明茎的运输功能。

12.答案：B

详解：叶制造养分的过程是光合作用，光合作用需要阳光、二氧化碳和水，其中阳光是关键条件，为光合作用提供能量。

13.答