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人体解剖生理学及实验实验教学大纲

《人体解剖生理学及实验》实验教学大纲

一、人体解剖生理学及实验

二、课程编码

三、课程目标与基本要求

人体解剖生理学及实验是一门实验性科学，实验教学在学生学习

本课程知识过程具有重要的支持与辅助作用。

通过本课程的实验教学，使学生树立正确的科学研究态度，了解

人体解剖生理学实验设计的基本原理，初步掌握本课程的基本操作技

能，培养独立动手进行实验操作的能力，逐步提高学生对实验现象与

结果的观察、分析、思考与解决问题的能力，培养学生科学工作的严

肃态度、严格要求、严格的方法与严谨的作风等科学素养。同时也为

预防疾病、促进健康和增强体质提供科学依据。

四、课程总学时：78学时[理论：54学时；实验：24学时]

五、课程总学分：3.5学分[理论2.5学分；实验1学分]

六、适用专业和年级：生物技术，04-05级

八、大纲内容

实验一、人体基本组织

[教学目的与要求]

1、观察了解人体四大基本组织的基本结构、分类和特征；

2、仔细比较人体四大基本组织的分布与结构特点；

3、绘制显微结构图一幅。

[实验内容]

1单层上皮组织切片观察

2复层上皮组织切片观察

3疏松结缔组织观察

4致密结缔组织观察

5骨组织观察

6血细胞观察

7三种肌肉组织观察

8神经组织

[主要实验仪器与器材]

1、实验器材：显微镜

2、试剂和材料：擦镜纸；香柏油；上皮组织、结缔组织、肌肉组

织和神经组织相关切片若干

实验二、运动系统

[教学目的与要求]

1、了解、熟记人体骨骼的形态结构；

2、掌握人体骨骼系统的组成及其重要的骨连接；

3、观察颅骨的组成与结构特征。

[实验内容]

1、脊柱观察

2、胸廊观察

3、四肢骨观察

4、骨连接观察

5、颅骨观察

6、骨骼肌观察

[主要实验仪器与器材]

1、实验器材

脊柱、胸廊、上下肢骨与连接、颅骨、头颅肌、躯干肌、上下肢

肌等标本与模型。

2、实验试剂与材料

擦镜纸；香柏油；上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织相

关切片若干。

实验三、循环系统

[教学目的与要求]

1、了解心脏的外形及大体解剖结构

2、了解全身主要动脉、静脉及其分支

3、观察大动脉、中动脉与中静脉的显微结构、观察淋巴结的显微

结构。

[实验内容]

1心的大体解剖结构观察；

2猪心解剖；

2全身主要血管的分支与分布观察；

3大动脉；中动脉与中静脉管壁的显微结构观察；

4淋巴结的显微结构观察。

[主要实验仪器与器材]

1、实验器材

显微镜、常规解剖器具

2、实验试剂与材料

猪心、心脏标本与模型、人体全身动、静脉标本与模型

实验四、消化系统

[教学目的与要求]

1、了解消化系统的组成和大体解剖结构

2、了解胃、小肠、结肠粘膜的结构特点

3、了解肝的组织结构

4、绘制肝脏显微结构图

[实验内容]

1、食管、胃、小肠、结肠、胰、唾液腺等大体解剖结构观察

2、食管、胃、小肠、结肠、胰、唾液腺等显微结构观察

3、肝脏的显微结构观察

[主要实验仪器与器材]

1、实验器材

显微镜

2、实验试剂与材料

食管、胃、小肠、结肠、肝、胰、唾液腺等模型、标本及切片；

肝脏切片

实验五、呼吸系统

[教学目的与要求]

1、了解呼吸系统的组成及大体解剖结构

2、观察肺与气管的显微结构。

3、绘制肺显微结构图

[实验内容]

1、喉腔（软骨）观察

2、声襞与声门裂观察

3、气管、支气管与肺的大体解剖结构

4、气管与肺的显微结构

[主要实验仪器与器材]

1、实验器材

显微镜

2、实验试剂与材料

喉、气管、支气管模型与标本；肺标