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《概率论与数理统计》学习方法

一、课程导读

“概率论与数理统计”是研究随机现象的规律性的一门学科

在自然界，在人们的实践活动中，所遇到的现象一般可以分为

两类：

确定性现象随机现象

确定性现象

在一定的条件下，必然会出现某种确定的结果．例如，向上抛一

枚硬币，由于受到地心引力的作用，硬币上升到某一高度后必定会下

落．我们把这类现象称为确定性现象（或必然现象）．同样，任何物

体没有受到外力作用时，必定保持其原有的静止或等速运动状态；导

线通电后，必定会发热；等等也都是确定性现象．

随机现象

在一定的条件下，可能会出现各种不同的结果，也就是说，在完

全相同的条件下，进行一系列观测或实验，却未必出现相同的结果．例

如，抛掷一枚硬币，当硬币落在地面上时，可能是正面（有国徽的一

面）朝上，也可能是反面朝上，在硬币落地前我们不能预知究竟哪一

面朝上．我们把这类现象称为随机现象（或偶然现象）．同样，自动

机床加工制造一个零件，可能是合格品，也可能是不合格品；射击运

动员一次射击，可能击中10环，也可能击中9环8环„„甚至脱靶；

等等也都是随机现象．

统计规律性

对随机现象，从表面上看，由于人们事先不能知道会出现哪一种

结果，似乎是不可捉摸的；其实不然．人们通过实践观察到并且证明

了，在相同的条件下，对随机现象进行大量的重复试验（观测），其

结果总能呈现出某种规律性．例如，多次重复抛一枚硬币，正面

朝上和反面朝上的次数几乎相等；对某个靶进行多次射击，虽然各次

弹着点不完全相同，但这些点却按一定的规律分布；等等．我们把随

机现象的这种规律性称为统计规律性．

应用例子

摸球游戏中谁是真正的赢家

在街头巷尾常见一类“摸球游戏”．游戏是这样的：一袋中装有

16个大小、形状相同，光滑程度一致的玻璃球．其中8个红色、8个

白色．游戏者从中一次摸出8个，8个球中．当红白两种颜色出现以

下比数时．摸球者可得到相应的“奖励”或“处罚”：

结果（比数）ABCDE

(8:0)(7:1)(6:2)(5:3)(4:4)

奖金（元）1010.50.2-2

注：表中“-2”表示受罚2元

解：此游戏（实为赌博），从表面上看非常有吸引力，5种可能出

现的结果．有4种可得奖．且最高奖达10元．而只有一种情况受罚．罚

金只是2元．因此就吸引了许多人特别是好奇的青少年参加．结果却

是受罚的多，何以如此呢？其实．这就是概率知识的具体应用：现在

8

是从16个球中任取8个．所有可能的取法为C16种．即基本事件总数

有限．又因为是任意抽取．保证了等可能性．是典型的古典概型问

题．由古典概率计算公式．很容易得到上述5种结果．其对应的概率

分别是：

2

P(A)80.0001554;

C16

71

2CC

P(B)8880.009946;

C16

62

2CC

P(C)8880.1218;

C16