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- 2026-02-26 发布于山东
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2026中共济南市委党校(济南行政学院)引进博士研究生10人备考题库
第一部分单选题(50题)
1、“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”的原因()。
A.海拔高、气温低、开得慢
B.海拔高、空气稀薄、开得慢
C.海拔高、水汽大、开得慢
D.山上土地贫瘠、开得慢
【答案】:A
【解析】气温随海拔高度增加而递减,通常海拔高度每升高100米,气温下降0.6摄氏度。庐山大林寺海拔高度在1100~1200米间,九江市的平地平均海拔32米,大林寺比九江市的平地气温要低6℃左右。因此,桃花开放的时间要落后20~30天,所以山上的物候比山下的物候推迟了一个月左右的时间,也就是当九江的“芳菲尽”的时候,大林寺的桃花才刚刚盛开。
2、针对当前出现的老年人没有健康码乘车遇阻、现金支付遭拒、拒绝银行卡支付等歧视行为和“数字鸿沟”问题,国务院办公厅印发了《关于切实解决老年人运用智能技术困难的实施方案》,通过政策引导让广大老年人更好地适应并融入智慧社会。该方案的出台有利于政府()。①坚持求真务实的工作作风,落实好服务主体责任②推动构建传统服务与智能服务创新并行的社会机制③简政放权、建设有限政府,发挥市场的决定作用④坚持审慎用权,建立健全决策问责和纠错制度
A.①③
B.①②
C.②③
D.②④
【答案】:B
【解析】该方案的出台,对于政府而言,旨在解决老年人运用智能技术困难的问题。政府坚持求真务实的工作作风,意味着要真抓实干,切实为群众解决实际问题。通过出台《关于切实解决老年人运用智能技术困难的实施方案》,政府能够积极落实服务主体责任,真正为老年人办实事,将政策落到实处,所以体现了坚持求真务实的工作作风以及落实服务主体责任。同时,该方案有利于推动构建传统服务与智能服务创新并行的社会机制。在智慧社会发展过程中,不能忽视老年人这一群体。方案的实施可以让传统服务,如现金支付、人工服务等继续为老年人提供便利,同时结合智能服务创新,让老年人逐步适应并融入智慧社会,使两者相互补充、并行发展。而简政放权强调的是政府减少对微观事务的直接管理,充分发挥市场在资源配置中的决定性作用,激发市场活力和社会创造力。但题干主要围绕解决老年人运用智能技术困难这一问题,与简政放权、建设有限政府以及发挥市场的决定作用并无直接关联。建立健全决策问责和纠错制度主要是为了规范政府决策行为,减少决策失误,提高决策的科学性和民主性。而题干中并没有涉及到决策问责和纠错方面的内容。综上,该方案的出台有利于政府坚持求真务实的工作作风,落实好服务主体责任,推动构建传统服务与智能服务创新并行的社会机制。
3、下列不适用于命令的是()。
A.依照有关法律公布行政法规和规章
B.宣布施行重大强制性行政措施
C.嘉奖有关单位及人员
D.对重要事项或者重大行动做出安排
【答案】:D
【解析】命令适用于依照有关法律公布行政法规和规章、宣布施行重大强制性行政措施、嘉奖有关单位及人员。而对重要事项或者重大行动做出安排不适用于命令,这种情况一般用决定。所以不适用于命令的是对重要事项或者重大行动做出安排。
4、“弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已”这一观念给当前教育带来的启示是()。
A.严于律己,为人师表
B.有教无类,教书育人
C.乐教善教,讲究教法
D.教学相长,相互尊重
【答案】:D
【解析】该句话意思为学生不一定不如老师,老师不一定比学生贤能,听闻道理有先有后,学问技艺各有专长,如此罢了。这强调了师生之间并非是绝对的知识传授关系,而是可以相互学习、共同进步的,同时也体现出师生应相互尊重。“严于律己,为人师表”强调教师自身要严格要求自己,在品德行为上成为学生的榜样,与题干所表达的师生相互学习的意思不符。“有教无类,教书育人”侧重于教育要面向全体学生,不因为学生的出身、贫富等因素而区别对待,并且教师要履行好传授知识和培养品德的职责,未体现师生相互学习的理念。“乐教善教,讲究教法”主要说的是教师要热爱教育事业且善于教学,注重教学方法的运用,和师生相互学习、相互尊重的内涵不一致。“教学相长,相互尊重”恰当地体现了师生之间能够在教学过程中相互促进、共同成长,并且彼此尊重的关系,与题干观念相符。所以该观念给当前教育的启示是教学相长,相互尊重。
5、“盖文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子髌脚,《兵法》修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》、《孤愤》;《诗》三百篇,大抵圣贤发愤之所作为也。”这些著作是基于()。
A.自我实现的需求
B.安全的需求
C.自尊与受人尊敬的需求
D.社交的需求
【答案】:A
【解析】题干中所列举的这些圣贤,在遭遇困境后创作出伟大的著作,这是他们在困境中实现自身价值、发
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