3.2.3 水解平衡的移动和应用（原卷版）.docxVIP

第二节弱电解质的电离盐类的水解

第3课时水解平衡的移动和应用

1．（24-25高二上·重庆万州·期中）下列物质的用途或事实与盐类的水解无关的是

A．粗盐因含CaCl2在空气中易潮解

B．用明矾净水

C．配制AgNO3溶液时，将AgNO3溶于较浓的HNO3中，再加水稀释

D．用MgCl26H2O制取无水MgCl2，需在HCl气流中加热

2．（24-25高二上·山东日照·期中）下列有关铵盐的说法，正确的是

A．溶液显酸性，可以保存在细口玻璃瓶中

B．向饱和溶液中加入镁粉能放出H2和NH3

C．草木灰与铵态氮肥混合施用可以提高氮肥使用效果

D．废旧钢材在焊接前，用饱和溶液清洗焊点表面油污

3．（23-24高二下·广东·期末）对于溶液，正确的是

A．稀释溶液，水解常数增大

B．忽略溶液体积变化和空气影响，升高温度，增大

C．

D．

4．在时，在物质的量浓度均为的、、的三种溶液中，测得分别为、、(单位：)。下列判断正确的是

A． B． C． D．

5．（24-25高二上·河南新乡·期中）常温下，将的溶液加水稀释至的过程中，下列说法错误的是

A． B．

C．保持不变 D．稀释前后，溶液中的氧元素总质量保持不变

6．（24-25高二上·河南新乡·期中）常温下，关于0.1mol/L氯化铵溶液的下列说法中，错误的是

A．加入适量的水，减小，增大

B．该温度下，水的离子积常数

C．生活中，可用该溶液来除铁锈

D．该溶液中一定存在

7．（24-25高二上·河南·期中）在的平衡体系中，要使平衡向水解方向移动，且使溶液的pH增大，应采取的措施是

①加热??②通入HCl??③加入适量??④加入溶液

A．③④ B．②③ C．①② D．①④

8．（24-25高二上·河南·期中）已知为弱酸，的溶液稀释过程中增大的是

A． B． C． D．

9．（24-25高二上·北京·期中）常温下，某溶液的。下列关于该溶液的说法中，不正确的是

A．显酸性

B．对此溶液进行加热，溶液将变小

C．

D．将此溶液加水稀释10倍，所得溶液

10．（23-24高二下·山东青岛·期中）铝片与溶液反应的探究实验如下图所示。下列说法错误的是

无明显现象

铝片表面产生细小气泡

出现白色浑浊，产生大量气泡（经检验为和）

A．溶液中存在水解平衡

B．Ⅲ中产生的细小气泡为，原因为溶液显碱性

C．Ⅲ→Ⅳ的现象可说明加热可促进的水解

D．Ⅳ中现象的原因为与相互促进水解产生了和

11．（24-25高二上·江苏·期中）有机酸种类繁多，甲酸是常见的一元酸，常温下，；草酸是常见的二元酸，常温下，，下列说法错误的是

A．甲酸钠溶液中：

B．草酸氢钠溶液中加入甲酸钠溶液至中性：

C．溶液中：

D．足量甲酸与草酸钠溶液反应：

12．（24-25高二上·北京·期中）为一种二元弱酸；常温时，向的水溶液中逐滴滴加溶液，混合溶液中、和的物质的量分数随变化的关系如图所示，下列说法不正确的是

A．的为

B．当溶液中时，溶液值为2.7

C．当加入时，

D．向的溶液中继续滴加溶液，水的电离程度先增大后减小

13．（24-25高二上·广东揭阳·期中）回答下列问题：

(1)明矾可用于净水，原因是（用离子方程式表示）：，上述过程的某些产物能吸附水中的悬浮物达到净水效果。把溶液蒸干，灼烧，最后得到的主要固体产物是。

(2)用离子方程式表示泡沫灭火器灭火原理：。

(3)的水溶液呈（填“酸性”、“中性”或“碱性”），常温时的7（填“”、“=”或“”），原因是（用离子方程式表示）：；实验室在配制的溶液时，常将固体先溶于较浓的硝酸中，然后再用蒸馏水稀释到所需的浓度，可以（填“促进”、“抑制”）其水解。

(4)在配制硫化钠溶液时，为了防止发生水解，可以加入少量的，原因是（用离子方程式表示）：。

14．（24-25高二上·河北石家庄·期中）SOCl2是一种液态化合物，沸点为77℃。有关SOCl2的实验过程：向盛有10mL蒸馏水的锥形瓶中，小心滴加8~10滴SOCl2，可观察到剧烈反应，液面上有雾形成，逸出有刺激性气味的气体，该气体通过品红溶液时溶液褪色。轻轻振荡锥形瓶，待白雾消失后，往溶液中滴加AgNO3溶液，有白色沉淀产生，再加入HNO3，沉淀不溶解。请回答：

(1)SOCl2与水反应的化学方程式是。

(2)蒸干AlCl3溶液或加热氯化铝的晶体(AlCl3·6H2O)都不能得到无水AlCl3，若使SOCl2与AlCl3·6H2O按恰当比例混合并加热，可得到无水AlCl3，原因是。

(3)若将AlCl3溶液蒸干，得到的固体是