数控车床认知与操作基础教学方案.pdfVIP

授课形式理实授数2

授课日期2/22-2/23授课班级机电201/202

授课项目及认识数控车床

任务名称子任务一认识数控车床

1．了解数控车床的特点及分类。

知识目

2．掌握数控车床的组成及工作过程。

教标

学3.掌握文明、安全生产和“6S”活动的要求。

目

标技能目1．能简述数控车床各部位名称。

标2．能简述数控车床工作过程。

1．数控车床的组成及工作过程。

教学重点2.数控车床的分类。

3．数控车床的特点。

教学难点数控车床的组成及工作过程。

借助于多课件，讲授数控车床的组成及工作过程、数控车床的种类和数

教学方法

控车床的特点。通过近距离观察数控车床，让学生进一步掌握数控车床的组成、

教学

类别及特点。

1．数控车床的组成及工作过程约20分钟；

学时安排2．数控车床的分类约10分钟；

3．数控车床的特点约40分钟；

教学条件多课件、数控车床。

课外作业查阅、收集数控车床资料。

检查方法随堂提问，按效果计平时成绩。

教学后记通过各种展示数控车床先进加工工艺，激发学生学习本课程。

浙江学校教案纸（2）

板书设计：

认识数控车床

1.数控车床的概念：

2.数控车床的工作过程：

教学后思：

授课主要内容

任务引入

通过观察CK6132A数控车床，引入新课。

知识

数控车床的概念：又称CNC（ComputerNumericalControl）车床，即用计算机数字控制的

车床。数控车床主要用于旋转体工件的加工，一般能自动完成内外圆柱面、内外圆锥面、复杂回

转内外曲面、圆柱圆锥螺纹等轮廓的切削加工，并能进行车槽、钻孔、车孔、扩孔、铰孔、攻螺纹

等加工。

一、数控车床的组成及工作过程

1.数控机床的工作过程

数控机床是用数字信息进行控制的机床，即把加工信息代码化，将刀具移动轨迹的信息记录

在程序介质上，然后输入数控系统，经过译码和运算、控制机床刀具与工件的相对运动、控制加

工所要求的各种状态，加工出所需工件的一类机床。

数控机床的工作过程：

①根据零件加工图样进行工艺分析,确定加工方案、工艺参数和位移数据

②用规定的程序代码和格式规则编写零件加工程序单；或用自动编程软件进行CAD/CAM工作，

直接生成零件的加工程序文件。

③将加工程序的内容以代码形式完整记录在信息介质（如穿孔带或磁带）上。

④通过阅读机把信息介质上的代码转变为电信号，并输送给数控装置。由手工编写的程序，

可以通过数控机床的操作面板输入；由编程软件生成的程序，通过计算机的串行通口直接输

到数控机床的数控单元（MCU）。

⑤数控装置将所接受的信号进行一系列处理