2026年感恩父母-点亮亲情主题班会教案.docxVIP

感恩父母，点亮亲情主题班会教案

教学目：

1、让学生理解父母之爱，感受父母之情，体验亲情无私和宏大，即让学生懂得为何要感恩父母。

2、让学生学会怎样去理解父母、敬重父母、体谅关怀父母，与父母友好相处，从目前做起从点滴以实际行动来回报父母。

教学过程：

一、听阎维文歌曲《母亲》创设情境导入主题

附歌词：你入学新书包有人给你拿，你雨中花折伞有人给你打，你爱吃（那）三鲜馅有人（他）给你包，你委屈泪花有人给你擦啊，这个人就是娘啊，这个人就是妈，这个人给了我生命，给我一种家啊，不管你走多远，无论你在干啥，到什么时候也离不开，咱妈。你身在（那）他乡住有人在牵挂，你回到（那）家里边有人沏热茶，你躺在（那）病床上有人（他）掉眼泪，你露出（那）笑容时有人乐开花，啊，不管你多富有，无论你官多大，到什么时候也不能忘

问：为何不管你多富有，无论你官多大，到什么时候也不能忘？引出主题：自从我们来到这个世界上，父母为我们付出了无私爱，我们要感恩父母二、感受父母崇高、无私和宏大爱：为何要孝敬父母（感念亲恩）

a、初步感受

1、让学生看图片，熟悉两个人：父亲，母亲。教师明确：母亲永久给我们挡风雨，父亲一直牵着我们手；父母爱是寒冬里一把火，是黑暗里一束光明。父母爱是崇高、无私和宏大！

b、深入熟悉

1、教师讲有关父母关怀爱惜子女真实故事。

①六旬老父捐肾救子：_X_2月，湖北60岁农夫父亲胡介甫将自已肾脏移植给了患“尿毒症”儿子，固执父亲不容拒绝地告知儿子胡立新：“没什么比你命更重要？我宁可自已没命，也不能看着你死！

②年轻母亲舍身救儿：_X_8月27日下午，沈阳市五里河公园5岁男孩童童掉进鲨鱼池。35岁母亲刘燕当时也顾不上将手上相机和肩上背包放下，直接跳入鲨鱼池中将儿子救出。刘燕在承受采访时只说了一句话：“儿子就是妈妈所有。”

提问学生：从上面故事里你看到了什么？

2、学生讲自已和父母故事：父母为我们做了许多许多，请讲：①父母令你最感动或者最难忘一件事②父母令你最快乐一件事

3、父母并不能每时每刻都在做令子女特殊感动事情，有学生甚至没有过这种体验，但他们平凡工作足以令人感动。请学生讲一讲父母平凡而辛勤工作：父母做什么工作？什么时候上下班？工作时间长吗？你觉得你父母辛劳吗？他们为何要这样辛劳地工作呢？

4、听听父母.心声。请家长发言谈培育孩子感受。

5、播放歌曲《天下父母心》送给家长及在场所有人父母。

附歌词：吃了多少苦受了多少累你们为抚养子女遭了多少罪头发白了不会再变黑皱纹添了不会再消退起过多少早贪过多少黑你们为培育子女多少心也操碎眼睛花了走路已驼背牙齿掉了说话常琐碎常言说可怜父母心直到我们有了子女才能真正体会最感动就是天下父母心子女长大要去飞老人怕给添累赘换一杯茶水铺一下床被问一问饭菜合不合口味父母如今到了这个年岁安康长寿多少钱也买不回常言说可怜天下父母心直到我们有了子女才能真正地体会最感动就是天下父母心老人安康长寿多少钱也买不回

6、心灵表明

同学们目前你们有话对父亲妈妈说吗？目前你最想对父亲妈妈说一句是什么？

二、感恩父母（学会做人）

就像前面歌曲里歌词所说：

①父母为我们吃了多少苦受了多少累，他们含辛茹苦培育我们，那么我们该怎么回报父母？

1、孝敬父母是中国老式美德。教师讲一种古代儿子孝敬老母亲感人故事：《挨杖伤老》：汉朝时，大梁有个叫韩伯愈人，他母亲对他管教很严格，略微有点过错，就举杖挥打。无论母亲打多重，他都没有牢骚不掉眼泪。可是，有一天伯愈在挨打时，居然哭得很难过。母亲觉得惊奇，问道：“平常打你时，你都能承受，今日为何哭泣？”伯愈答复道：“平常打我时我觉得痛苦，懂得母亲尚有力气，身体安康，不过今日感觉不到痛苦，懂得母亲身体不如此前，体力微弱。因此难过禁不住流下了泪水。并不是痛苦不能忍受。”

学生评价韩伯愈（是一种孝子，性格和蔼，孝敬母亲）

②讲一种现代儿子孝敬母亲感人故事：__年9月底，在深圳一家律师事务所工作田世国得知母亲刘玉环患尿毒症后，偷偷跑到上海中山医院作了血样检查；配型胜利后，瞒着母亲，毅然将自已一种肾脏移植给她。问：从这个真实故事里你看到了什么？

2、请每个学生写几句简短话概括：谈一谈怎样孝敬父母？

让同学读一读自已写下话，请家长点评，谈有关孝敬见解3、父母很期望听到子女祝愿话语，假如要写一句祝愿话在父母生日时送给