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高中英语写作教学过程写作法与写作策略的整合研究论文

摘要：本文旨在探讨高中英语写作教学中，如何将写作过程法与写作策略进行有效整合，以提高学生的写作能力。通过分析当前高中英语写作教学存在的问题，提出相应的解决方案，为英语写作教学提供新的思路。

关键词：高中英语写作，写作过程法，写作策略，整合研究

一、问题的提出

（一）高中英语写作教学中存在的问题

1.写作教学过于注重结果，忽视写作过程

在高中英语写作教学中，许多教师过于关注学生的写作成果，而忽略了写作过程的指导。这种做法导致学生在写作过程中缺乏有效的策略和方法，难以提高写作水平。具体表现为：

-教师在批改作文时，往往只关注学生的语法、拼写和