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- 2026-02-16 发布于河南
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思政元素融入《妇产科护理学》教学
的重要性
摘要:在新时代的背景下,教师在实际的教学过程中就要充分结合社会需求,
培养出更多德才兼备的人才。在教学中融入思政元素,才能促进学生的全面发展。
护理专业本身具备较强的实践性质,在教学中就要注重正确的引导学生的思想,
才能让学生在学习的过程中更加认真。因此,本文主要分析将思政元素与《妇产
科护理学》教学结合起来的重要性,为相关教师提供一定的思考空间。
关键词:思政元素;妇产科护理
专业教师在实际的教学过程中就要注重培养学生正确的价值观念,创新教学
方法,与时俱进。让学生能够充分的认识到自己身上的责任和使命,才能提高学
生的学习和工作态度。《妇产科护理学》这门课程,本身就具有一定的实践性和
服务型,要求学生在学习和工作的过程中能够具备充分的耐心和细心。具备良好
的心理素质和人文素养,才能为患者提供更加舒适的服务,将自身的作用和价值
完全的发挥出来。
一、将思政元素融入《妇产科护理学》教学中的必要性
(一)充分激发学生的学习兴趣
经过大量的调查研究之后就可以发现,在《妇产科护理学》教学中融入思政
教育,就能够充分激发学生学习思政知识和专业技能知识的积极性。大部分的学
生认为,一个好的教学模式可以帮助学生更好的理解和看待问题。因此,在《妇
产科护理学》教学中融入思政元素,具有十分重要的作用。但是同时我们也应该
真正的认识到,想要更好的给学生渗透思政教育,并不是一朝一夕的事情。需要
教师不断的进行努力,在潜移默化中对学生产生影响,在每个专业课环节中融入
思政元素,才能确保在给学生传授专业知识的同时,帮助学生树立正确的价值观。
(二)认识到自己的责任
《妇产科护理学》这门课程,本身具备一定的特殊性,对学生的要求相对来
说也比较高。在专业课学习的过程中,能够涉及到的思政教育包括生命教育、性
教育等等一些内容。学生在学习专业知识的过程中,就要求他们能够真正的认识
到生命的意义,能够做到不会轻易放弃生命。充分结合专业知识,引导学生能够
正常的与他人进行相处,始终开展良性互动。才能避免伤害学生的身心健康,促
进学生的健康成长和发展。
(三)提高学生的判断力
随着现代信息技术的不断发展和进步,社会上的话题也在逐渐的增多,在互
联网平台中,大家都能够根据自己内心的想法去发表。但也正是因为这样,导致
互联网中存在很多没有经过审核的不良信息。大部分的学生虽然已经接触外界社
会,但是并没有完全的树立正确的人生观和价值观。在对一件事情进行判断的过
程中很容易就会时候受到外界一些不良因素的影响,导致学生缺少坚定地认知能
力。但是在《妇产科护理学》教学中加入思政元素,就能够帮助学生提高他们的
判断能力,更好的抵御来自外界的不良信息,具有十分积极的作用。
二、妇产科护理教学中的思政元素
(一)培养学生的家国情怀
我国中医文化源远流长,在《妇产科护理学》教学中,我国中医在发展中贡
献出了巨大的理想。其中包括《妇人大全良方》、《经效产宝》以及《脉经》等
等中国古代医术中,都描述了与《妇产科护理学》这门课程相关的医学知识。妇
产科护理授课的专业教师在实际的教学过程中就可以充分结合这些内容为学生融
入思政元素,让学生能够真正的认识到中医的独特之处,并且将中医和西医进行
对比,找到两者之间的优势。通过这种方式,就能够帮助学生树立文化自信心,
培养和提高学生的民族责任感,让学生能够始终具备家国情怀,才能让学生在学
习和成长的过程中更加具备积极性和热情。
(二)培养学生勇于创新的精神
科学精神指的就是在开展长期科学实践活动的过程中,人们一起形成的一种
信念。在一定程度上可以说,科学精神指引着人们的方向。很多医生在妇产科相
关工作中贡献出了自己全部的精力就和时间,希望能够为人们带来更好的服务。
因此,《妇产科护理学》的授课教师,在开展教学的授课过程中,就可以为学生
讲述这些医生在科研的道路上付出的艰辛和努力,同时还要充分的发扬他们的创
新精神。才能提高学生的担当,让学生意识到自己身上的责任感和使命感,帮助
学生树立专业价值观。
(三)提高学生的职业道德
为了让学生能够更好的适应目前已经开始转变的医学模式以及健康观念,就
要求学生在实际的学习过程中不仅要具备专业的知识,同时还要掌握精湛的技能,
提高自身的人文素养和职业道德。教师在给学生讲述专业技能知识的过程中,还
要注重开展思政教育,
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