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高中数学新课程中培养学生合情推理能力探索与实践.pdf

高中数学新课程中培养学生合情推理能力探索与实践.pdf

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    在高中新课程数学教学中培养学生合情

    推理能力的探索

    黄锦绣

    （福建省福州格致中学，350001）

    1问题的提出

    (2009年福建高考数学理科第15题)五位同学围成一圈依序循环报数，规定：

    ①第一位同学首次报出的数为1，第二位同学首次报出的数也为1，每位同学所报出

    的数都是前两位同学所报出的数之和；

    ②若报出的数为3的倍

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