2026上半年安徽事业单位联考宣城市市直单位招聘8人备考题库附答案详解(满分必刷).docxVIP

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2026上半年安徽事业单位联考宣城市市直单位招聘8人备考题库附答案详解(满分必刷).docx

2026上半年安徽事业单位联考宣城市市直单位招聘8人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、根据《国家行政机关公文处理办法》相关规定,下列关于行为规则的表述有误的是()。

A.“报告”不得夹带请示事项

B.联合行文应当明确主办部门

C.部门内设机构不得对外正式行文

D.属于主管部门职务范围内的具体问题,应当直接报送主管部门处理

【答案】:C

【解析】报告适用于向上级机关汇报工作、反映情况,回复上级机关的询问,为避免报告与请示混淆,报告不得夹带请示事项,此表述正确;联合行文时明确主办部门,有助于协调各方面工作和责任,此表述正确;部门内设机构一般不具有独立的对外发文权,通常不得对外正式行文,此表述正确;属于主管部门职务范围内的具体问题,直接报送主管部门处理能够提高工作效率和针对性,此表述正确。由于没有错误的选项,此题出题可能存在问题。

2、下列各项古代汉语表述中,属于因果关系的有()。

A.天地玄黄,宇宙洪荒

B.神龟虽寿,犹有竟时

C.得道多助,失道寡助

D.孟冬十月,北风徘徊

【答案】:C

【解析】该题主要考查对古代汉语表述中因果关系的判断。“天地玄黄,宇宙洪荒”描述的是天地和宇宙的初始状态,是一种客观的陈述,不存在因果联系。“神龟虽寿,犹有竟时”表达的是即使神龟寿命很长,但也有终结的时候,这只是在陈述一种自然现象和规律,并非因果关系。“得道多助,失道寡助”体现了因果逻辑,“得道”会导致“多助”的结果,“失道”会造成“寡助”的后果,存在明确的因果关系。“孟冬十月,北风徘徊”是对孟冬十月时节北风状态的描绘,是简单的情景描述,不存在因果关系。综上所述,属于因果关系的古代汉语表述是“得道多助,失道寡助”。

3、X市政府办公厅2019年印发的排列序号为2号的公文,其发文字号写法是()。

A.X政办发(2019)第2号

B.X政办发〔2019〕2号

C.X厅发(2019)2号

D.X政办发[2019]第2号

【答案】:B

【解析】发文字号由发文机关代字、年份和发文顺序号组成。年份应标全称,用六角括号“〔〕”括入;发文顺序号不加“第”字,不编虚位(即1不编为01),在阿拉伯数字后加“号”字。题目中发文机关为市政府办公厅,其代字应为“政办发”。选项中只有一种写法符合规范,即采用六角括号标注年份且发文顺序号前不加“第”字,所以正确写法是政办发〔2019〕2号。

4、公文的作者应以何种名义制发公文?()

A.法人代表的名义

B.国家公民的名义

C.机关的名义或其法定代表人的名义

D.其他社会组织与个体结合的名义

【答案】:C

【解析】公文是法定机关与组织在公务活动中,按照特定的体式、经过一定的处理程序形成和使用的书面材料。公文的作者是指发文机关,制发公文时可以以机关的名义或者机关法定代表人的名义。以机关名义制发时体现的是机关意志,以法定代表人名义制发时代表的是机关的法定职权。而法人代表是法人的代表,不能以法人代表个人名义制发公文;国家公民名义与公文的性质不符,公文是公务文书,不是以公民个人身份来制发;其他社会组织与个体结合的名义也不符合公文制发的规范要求。所以正确答案是机关的名义或其法定代表人的名义。

5、2020年4月15日,中共重庆市委五届八次全会召开,全会审议通过《中共重庆市委关于立足“四个优势”发挥“三个作用”加快推动()双城经济圈建设的决定》。

A.重庆地区

B.成渝地区

C.渝黔地区

D.渝滇地区

【答案】:B

【解析】本题主要考查对中共重庆市委五届八次全会相关文件内容的掌握。2020年4月15日,中共重庆市委五届八次全会召开,全会审议通过《中共重庆市委关于立足“四个优势”发挥“三个作用”加快推动成渝地区双城经济圈建设的决定》。成渝地区双城经济圈是由四川省成都市、重庆市主城都市区及周边多个城市组成的经济圈,是国家重大区域发展战略。而重庆地区表述过于宽泛和片面,不能准确体现该决定所针对的区域战略;渝黔地区主要涉及重庆与贵州相关区域,并非此次文件聚焦重点;渝滇地区是重庆与云南相关区域,同样不是该决定涉及内容。因此正确答案是成渝地区。

6、评价中心法主要用于招聘管理人员,下列不属于其常用方式的是()。

A.公文处理

B.无领导小组讨论

C.角色扮演

D.智力测验

【答案】:D

【解析】评价中心法是一种综合性的人员测评方法,主要用于招聘管理人员。它通过多种模拟情境和测评手段,全面评估候选人的管理能力、综合素质和潜在能力。常见的评价中心法方式有公文处理、无领导小组讨论、角色扮演等。公文处理是让应聘者在规定时间内处理一系列的文件、信件、报告等公文,以此考察其分析问题、解决问题、决策和组织协调等能力,这是评估管理者能力常用的方式。无领导小组讨论是将一组应聘者集中起来,不指定负责人,

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