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2026上海市闵行区田园外国语中学第二批教师招聘备考题库及完整答案详解1套.docx

2026上海市闵行区田园外国语中学第二批教师招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、政府职能的实施主体是()。

A.各人大代表大会

B.各级政协机关

C.各级人民政府

D.各级公务员

【答案】:C

【解析】政府职能是国家行政机关依法对国家和社会公共事务进行管理时应承担的职责和所具有的功能。各人大代表大会是国家权力机关,其主要职责是立法、监督等,并非政府职能的实施主体。各级政协机关是爱国统一战线组织,主要履行政治协商、民主监督、参政议政的职能,不负责实施政府职能。各级人民政府是国家权力机关的执行机关,是国家行政机关,负责具体贯彻和执行国家的各项政策和法律法规,是政府职能的实施主体。各级公务员是政府职能的具体执行者,但公务员是个人,不能作为政府职能实施的主体,实施主体应该是组织或机关。所以正确答案是各级人民政府。

2、根据我国法律规定,遗产继承的第一顺序继承人为()。

A.配偶子女父母

B.父母兄弟子女

C.配偶子女姐妹

D.子女父母祖父母

【答案】:A

【解析】根据《中华人民共和国民法典》规定,遗产按照下列顺序继承:第一顺序为配偶、子女、父母;第二顺序为兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。继承开始后,由第一顺序继承人继承,第二顺序继承人不继承;没有第一顺序继承人继承的,由第二顺序继承人继承。因此,遗产继承的第一顺序继承人为配偶、子女、父母。

3、下列诗句中描写泰山的是()。

A.一夫当关,万夫莫开

B.南檐当渭水,卧见云帆飞

C.岱宗天下秀,霖雨遍人间

D.西当太白有鸟道,可以横绝峨眉巅

【答案】:C

【解析】这道题考查对不同诗句所描写对象的判断。破题点在于理解各诗句的含义并结合相关地理知识,确定其描写的是哪座山。“一夫当关,万夫莫开”意思是一个人把着关口,上万人也打不进来,形容地势十分险峻,它出自李白《蜀道难》,描绘的是剑门关的险要地势,并非泰山。“南檐当渭水,卧见云帆飞”描绘的是南边屋檐正对着渭水,躺着就能看见云帆在水上飘动的景象,此句描写的是渭水周边的景致,并非泰山。“岱宗天下秀,霖雨遍人间”中“岱宗”是泰山的别称,这句诗直接点明了描写的对象是泰山。“西当太白有鸟道,可以横绝峨眉巅”意思是西边太白山高峻无路只有飞鸟可通行,此山可以直通峨眉山巅,描写的是太白山和峨眉山的险峻,并非泰山。所以正确答案是描写泰山的“岱宗天下秀,霖雨遍人间”。

4、我国民法规定的结婚年龄,男性不得早于()周岁,女性不得早于()周岁。

A.20、18

B.21、19

C.22、20

D.24、23

【答案】:C

【解析】根据《中华人民共和国民法典》第一千零四十七条规定,结婚年龄,男不得早于二十二周岁,女不得早于二十周岁。故该题正确答案是男不得早于22周岁,女不得早于20周岁。

5、法制与法治的区别表现在()。

A.有国家就有法制,也就有了法治

B.有国家就有法治,而不一定有法制

C.有了法制而不一定实现了法治

D.有了法制就一定实现了法治

【答案】:C

【解析】法制是法律制度的简称,属于制度的范畴,是一种实际存在的东西;法治是法律统治的简称,是一种治国原则和方法,是相对于“人治”而言的,是对法制这种实际存在东西的完善和改造。有国家就会有法律制度即法制,但有法制并不意味着就实现了法治。法治的实现不仅需要有完备的法律体系,还需要法律能够得到严格执行、公正适用以及全社会形成良好的法治观念等多方面的条件。所以存在有法制但不一定实现法治的情况。因此,法制与法治的区别表现在有了法制而不一定实现了法治。

6、良好生态环境是最公平的(),是最普惠的民生福祉。

A.自然产品

B.公共产品

C.社会产品

D.基础产品

【答案】:B

【解析】良好生态环境具有公共性、非排他性等特征,意味着其为全体社会成员共同享有,不会因为个人的不同而被区别对待,这与公共产品的属性相符。自然产品侧重于自然生成的物品,不能体现出其对于社会成员公平性的特点;社会产品是一个较为宽泛的概念,没有精准表达出良好生态环境所具有的公平普惠的本质特性;基础产品通常强调基础性和支撑性,也不能很好地体现公平这一核心特性。所以良好生态环境是最公平的公共产品,是最普惠的民生福祉。

7、根据《立法法》的规定,不能制定地方性法规的地方人大是()。

A.直辖市人大

B.设区的市人大

C.不设区的市人大

D.自治区人大

【答案】:C

【解析】根据《立法法》规定,省、自治区、直辖市的人民代表大会及其常务委员会根据本行政区域的具体情况和实际需要,在不同宪法、法律、行政法规相抵触的前提下,可以制定地方性法规。设区的市的人民代表大会及其常务委员会根据本市的具体情况和实际需要,在不同宪法、法律、行政法规和本省、自治区的地方性法规相抵触的前提下,可以对

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