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高中地理教学中的微型垂直农场系统生态循环与环境保护教育研究论文

**摘要**：本文旨在探讨高中地理教学中引入微型垂直农场系统生态循环与环境保护教育的可行性与重要性。通过分析微型垂直农场系统的生态循环原理及其在环境保护中的应用，结合高中地理课程的特点，提出具体的教学策略和方法。研究表明，微型垂直农场系统不仅能提升学生的生态环保意识，还能促进地理学科知识的综合应用，为培养具有环保素养的未来公民提供有力支持。

**关键词**：高中地理教学；微型垂直农场系统；生态循环；环境保护教育

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**一、引言**

随着全球环境问题的日益严峻，生态环保教育已成为高中教育的重要组成部分。地理学科作为连接自然与人