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2026上海复旦大学计算与智能创新学院招聘专任高级工程师2人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、2016年，全国有16个省份相继出台了本地区高考改革方案，多省份改革重点聚焦于招生批次和科目设置的改革，（）成为发展趋势。

A.文理分科

B.文理不分科

C.一二本不分

D.民办公办不分

【答案】：B

【解析】该题主要考查2016年多省份高考改革重点所呈现的趋势。高考改革中，改革招生批次和科目设置是重点内容。在科目设置方面，随着教育理念的更新和对学生综合素质培养的重视，打破传统的文理分科模式，实行文理不分科能让学生更全面地发展，符合教育改革的方向和要求，是当时多省份高考改革的趋势。而文理分科是传统的高考模式，不符合改革趋势。一二本不分主要是招生批次方面的改革，并非题目所强调的成趋势的重点内容。民办公办不分与高考改革招生批次和科目设置的重点并无关联。所以本题正确答案应是文理不分科。

2、我国现有的淡水资源总量在世界上位居（）。

A.第1位

B.第3位

C.第6位

D.第10位

【答案】：C

【解析】我国现有的淡水资源总量居世界第6位。地球的淡水资源仅占其总水量的2.5%，而在这极少的淡水资源中，又有70%以上被冻结在南极和北极的冰盖中，加上难以利用的高山冰川和永冻积雪，有87%的淡水资源难以利用。我国是一个干旱缺水严重的国家，虽然淡水资源总量为28000亿立方米，占全球水资源的6%，居世界第6位，但人均水资源量只有2300立方米，仅为世界平均水平的1/4，是全球人均水资源最贫乏的国家之一。

3、“三权分立，然后政体备，以朝论之，皇上则为元首，百体所从，军机号为政府，出入纳王命”是（）的思想。

A.革命派

B.守旧派

C.洋务派

D.维新派

【答案】：D

【解析】该言论主张“三权分立”，并提及皇上为元首，军机为政府等内容，体现了君主立宪制的特点。君主立宪制是维新派的政治主张，维新派希望通过改良的方式，在保留君主的前提下，实行西方的政治制度，实现国家的富强。革命派主张用暴力革命的方式推翻清王朝统治，建立资产阶级共和国，与该言论体现的君主立宪思想不符。守旧派坚决维护封建旧制度和旧思想，反对任何形式的变革，与主张三权分立和君主立宪的思想相悖。洋务派主要侧重于学习西方的科学技术，以实现“自强”“求富”，在政治制度方面仍坚持封建制度，并未提出三权分立等政治改革主张。因此，该思想是维新派的思想。

4、（）属于陈述性上行文。

A.意见

B.报告

C.请示

D.议案

【答案】：B

【解析】陈述性上行文是指向上级机关汇报工作、反映情况、提出建议等，陈述说明相关事项的上行文。意见适用于对重要问题提出见解和处理办法，它可以是上行文、下行文或平行文，且重点在于提出见解和办法，并非单纯陈述，所以不属于陈述性上行文。报告是向上级机关汇报工作、反映情况、答复上级机关的询问等，具有陈述性，是典型的陈述性上行文。请示是向上级机关请求指示、批准，重点在于请求事项，不是单纯陈述情况。议案是由具有法定提案权的国家机关、会议常设或临时设立的机构和组织，以及一定数量的个人，向权力机构提出进行审议并作出决定的议事原案，并非上行文。所以属于陈述性上行文的是报告。

5、下列人物中，不属于安徽的历史名人的是（）。

A.刘邦

B.曹操

C.朱元璋

D.李鸿章

【答案】：A

【解析】本题可通过分析各历史名人的籍贯来确定答案。曹操是沛国谯县（今安徽亳州）人，朱元璋是濠州钟离人（今安徽凤阳），李鸿章是安徽合肥人，他们均为安徽的历史名人。而刘邦是沛郡丰邑中阳里（今江苏丰县）人，不属于安徽的历史名人。所以答案是刘邦。

6、“守株待兔”这一故事所蕴含的哲学意义（）。

A.可能与现实

B.现象与本质

C.偶然与必然

D.原因与结果

【答案】：C

【解析】守株待兔故事中，兔子撞到树桩是一个偶然事件，而守株待兔者却把这一偶然事件当作必然会再次发生的情况，天天守在树桩旁等待兔子。这体现的是没有正确认识偶然与必然的关系，将偶然当作必然。可能与现实强调的是事物发展的可能性以及变为现实的条件；现象与本质主要是探讨事物外在表现和内在实质之间的联系；原因与结果侧重于揭示事物前后相继、彼此制约的关系。这些哲学范畴都不符合守株待兔所体现的哲学意义。所以该题应选体现偶然与必然的选项。

7、企业事业单位和其他生产经营者违反（），导致或可能导致严重污染的，县级以上人民政府环境保护主管部门以及其他负有环境保护监督管理职责的部门，有权查封、扣押造成污染物排放的设施、设备。

A.法律法规规定超标排放污染物

B.法律法规规章规定排放污染物

C.法律法规规章规定超标排放污染物

D.法律法规规定排放污染物

【答案】：D

【解析】根据相关环境保护法规规定，企业事业单位和其他