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基于问题解决的高中物理教学中科学思维能力的培养路径探究论文

摘要：本文旨在探究基于问题解决的高中物理教学中科学思维能力的培养路径。通过分析当前高中物理教学中存在的问题，以及科学思维能力在物理教学中的重要性，提出针对性的培养策略，为提升高中物理教学质量和学生的科学思维能力提供参考。

关键词：问题解决；高中物理；科学思维能力；培养路径

一、引言与背景

（一）1.当前高中物理教学中存在的问题

在我国高中物理教学中，长期以来存在着一些问题。首先，教学方法过于单一，往往以讲授法为主，忽视了学生的主体地位和个体差异，导致学生对物理学科的兴趣和积极性不高。其次，物理课堂教学过于注重知识传授，而忽视了科学思