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基于论证式对话的小学科学课堂学生合作学习策略研究论文

摘要：本文以论证式对话为核心，探讨小学科学课堂中学生合作学习策略的研究。通过分析论证式对话在科学课堂中的重要性，以及合作学习策略的实施方法，旨在提高学生的科学素养，培养学生的合作意识和能力。

关键词：论证式对话，小学科学课堂，学生合作学习策略

一、引言

（一）论证式对话在小学科学课堂中的重要性

1.促进学生科学思维的发展

在小学科学课堂中，论证式对话是一种有效的教学方法，可以帮助学生从直观感知上升到理性思考。通过引导学生进行论证式对话，教师可以培养学生提出问题、分析问题、解决问题的能力，进而促进学生科学思维的发展。

2.提高学生的课堂参