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基于任务型教学的高中英语读后续写能力培养策略研究论文

摘要：本文旨在探讨基于任务型教学的高中英语读后续写能力培养策略。通过分析任务型教学的内涵及其在高中英语读后续写教学中的应用，提出了切实可行的培养策略，以期提高学生的英语读后续写能力，为高中英语教学提供有益的参考。

关键词：任务型教学；高中英语；读后续写；能力培养

一、概念阐述

（一）任务型教学

1.任务型教学的内涵：任务型教学是一种以学生为中心的教学模式，强调在教学过程中，教师设计各种具有实际意义的教学任务，引导学生积极参与，通过完成任务来实现语言知识的内化和语言技能的提高。在高中英语读后续写教学中，任务型教学注重培养学生的阅读理解能力、