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  • 2026-02-27 发布于四川
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党建及党风廉政建设责任制落实情况工作总结.docx

党建及党风廉政建设责任制落实情况工作总结

2024年以来,党委始终把落实党建及党风廉政建设责任制作为首要政治任务,坚持系统谋划、精准施策、闭环管理,以“清单化”明责、“项目化”推进、“台账化”问效、“数字化”监督,推动管党治党责任横向到边、纵向到底。全年累计召开党委会议27次、专题研究党建工作15次、党风廉政建设12次,形成决议事项62项,全部按期销号。班子成员带头讲党课38场次,深入基层调研督导92次,发现并推动整改问题187个,切实把“软任务”变成“硬约束”,把“两张皮”拧成“一股绳”。

一、以政治建设为统领,把“两个维护”贯穿决策执行全链条

1.严格执行“第一议题”制度。凡遇中央、省委、市委新精神,均在党委会议首个议题原原本本学、联系实际悟,全年累计学习习近平总书记重要讲话指示批示精神44篇次,编印《学习提示》26期,覆盖党员100%。对涉及本行业本领域的重大政策,建立“学习—分解—督办—评估”闭环,确保条条落实、件件见效。

2.建立政治要件台账。把贯彻新发展理念、统筹发展和安全、防范化解重大风险等列为政治要件,细化成68项任务、187条措施,实行“红黄绿”预警管理,完成率98.9%。对2项滞后任务启动专项督办,约谈责任单位3家,调整班子成员分工1人次。

3.深化政治生态动态研判。每季度运用“一库三单”监测模型,对领导班子、重点岗位、年轻干部开展政治体检,发现苗头性问题11个,提醒谈话9人次,函询2人次,有效防止“亚健康”演变成“重病症”。

二、以理论武装为先导,推动党的创新理论入脑入心

1.分层分类抓学习。党委理论学习中心组聚焦“中国式现代化”“新质生产力”等专题开展研讨8次,形成调研报告12篇,其中3篇被省委办公厅《调研与决策》刊发。支部层面推行“晨读+夜学”微课堂,累计举办456场次,党员参学率稳定在99%以上。

2.创新“情景+案例”教学。依托本地红色资源,开发“行走的党课”路线5条,把课堂搬到革命旧址、项目一线、车间班组,沉浸式体验让党员既“动情”又“动脑”。拍摄《信仰的力量》微视频7集,网络点击量突破120万。

3.建立“学习成效+履职绩效”双考机制。把理论学习情况纳入干部年度考核权重30%,与评先评优、职级晋升直接挂钩,先后有2名支部书记因学习积分排名靠后被取消评优资格,倒逼干部真学真懂真用。

三、以组织建设为基础,锻造坚强有力战斗堡垒

1.深化党支部“标准+示范”建设。对照《条例》细化6大类32项指标,实行“星级管理”,全年创建五星支部8个、四星支部14个,后进支部全部达标升级。开展“支部建在项目上”专项行动,在重大工程、科研攻关组成立临时党支部9个,推动党员在一线亮身份、打头阵。

2.严把党员入口关。建立“政治素质+岗位贡献”双维度测评模型,全年发展党员35名,其中高知群体占37%、一线骨干占54%,党员队伍结构持续优化。推行“导师帮带+实践锻炼”培养模式,安排85后、90后年轻党员到吃劲岗位轮岗86人次,形成“后备库”183人。

3.强化党务干部赋能。举办“党务夜校”14期,覆盖专职副书记、组织委员、纪检委员100%,开展“情景模拟+交叉互评”实训,现场纠错、即时答疑,先后解决“三会一课”记录不规范、换届选举程序瑕疵等具体问题67项,基层党务工作质量明显提升。

四、以作风建设为抓手,持续加固中央八项规定堤坝

1.开展“隐形变异”问题专项治理。聚焦“快递送礼”“电子红包”“私车公养”等10类新动向,运用税务票检、公车轨迹、加油卡大数据碰撞分析,发现问题线索27条,查实24条,党纪处分5人,诫勉谈话11人,通报曝光3起。

2.建立“四风”观察点。在机关食堂、下属酒店、内部停车场设置“随手拍”二维码,鼓励职工实时监督,全年收到有效举报58件,查实率72%。对顶风违纪的2名科级干部给予党内严重警告并调离岗位,释放越往后执纪越严的强烈信号。

3.深化“指尖上的形式主义”清理。对微信群、QQ群、政务APP开展瘦身行动,解散“僵尸群”82个,合并同类群34个,基层报表总量压减46%,让干部把更多精力投入到谋发展、抓落实上。

五、以纪律建设为保障,做实做细监督执纪“后半篇文章”

1.强化“一把手”监督。制定《加强对“一把手”和领导班子监督的二十条措施》,建立“三重一大”事项纪委现场监督、事后评估机制,全年列席党委会27次,提出暂缓或调整决策建议9项,全部被采纳。对3名直属单位“一把手”开展经济责任审计,发现问题金额421万元,整改完成率100%。

2.深化运用“四种形态”。全年处置问题线索112件,同比增长18%;第一、二种形态占比92.8%,同比提升6个百分点。对轻微违纪的12名党员干部给予批评教育、责令检查,对严重违纪的4人立案审查,实现政治效果、纪法效果、社会效果有机统一。

3.建

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