教学目标
1.掌握平面向量的正交分解,通过类比平面直角坐标系中点用有序实数对表示,理解平面向量
的坐标概念,掌握平面向量的坐标表示。
2.运用向量线性运算的交换律、结合律、分配律,推导坐标表示平面向量的加法、减法与数乘,
从而渗透转化的数学思想方法。
3.理解用坐标表示的平面向量共线的条件,感知引入向量坐标后将数与形的紧密结合,从而深
入体会数形结合的思想方法。
4.通过学习,学生经历数学概念的形成过程,用联系的观点进行知识迁移,体验从特殊到一般、
转化、类比以及数形结合的数学思想,增强数学发现意识和应用意识,同时感受数学本身的魅
力。
2学情分析
本节课面对的是高
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