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8 9加减法教学设计.pdfVIP

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  • 2026-02-16 发布于北京
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8 9加减法教学设计.pdf

    《8和9的加减法》教学设计

    分析：

    本节课是人教版一年级上册第五单元《6～10的认识和加减法》中的《8和9的加减法》，教

    材通过摆一摆，填一填、做一做等不同形式的活动，利用“一图四式”，在有步骤的、逐步

    抽象的过程中让学生学习有关8、9的加减法。

    教学目标：

    1、使学生掌握8和9的加减法的计算方法，并能正确地进行相应的口算。

    2、能根据一幅图写出四道算式，感受调换两个加数的位置得数一样的客观。

    3、让学生经历观察、探索、实践操作等活动，在活动中养成独立思考和与人合作的习惯，

    感受学习数学的乐趣。

    教学重点：

    掌握

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