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- 2026-02-16 发布于北京
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真分数和假分数
课题第6
(第69页的例1、例2)
1.知识目标:使学生理解真分数和假分数的意义及特征,并能辨别真分数和
假分数。
教学目标
2.过程目标:培养学生观察、比较、概括的能力。
3.目标:培养学生数
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