6.2.2 遗传物质——DNA 同步练习 2025-2026学年度冀少版生物八年级下册.docxVIP

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6.2.2遗传物质——DNA

知能演练提升

能力提升

1.下图表示基因、染色体、DNA、性状和细胞核等生物学名词之间的相互关系。下列相关说法错误的是()

A.①是生物的性状

B.②是染色体上的遗传物质

C.③是遗传的控制中心

D.一个DNA分子上只有一个基因

2.(2024·广东深圳中考)某同学用下表中的材料制作染色体模型。下列相关叙述错误的是()

材料

长绳

彩色标签

橡皮泥

模拟对象

?

基因

蛋白质

A.长绳用来模拟DNA分子

B.不同彩色标签代表不同基因

C.彩色标签应该贴在橡皮泥上

D.长绳还需要缠绕成短棒状

3.大豆的4号染色体上存在着一种抗虫基因,如下图所示。下列相关叙述错误的是()

A.抗虫基因是具有特定遗传信息的DNA片段

B.大豆的4号染色体主要由蛋白质和DNA组成

C.大豆的4号染色体上只有这一个基因

D.大豆的4号染色体位于大豆细胞的细胞核内

4.决定人生来惯用右手的是显性基因,用D表示;决定人生来惯用左手的是隐性基因,用d表示。下列位于染色体上的基因能决定人生来惯用左手性状的是()

拓展探究

5.人们很早以前就观察到生物亲子代之间存在着遗传现象,但却长期被“究竟什么是遗传物质?”的问题所困扰。下面我们就循着科学家的足迹,按照从宏观到微观的顺序,去揭开遗传物质的“面纱”。请回答下列问题。

(1)科学家将甲羊乳腺细胞的细胞核注入乙羊的去核卵细胞中,形成融合细胞,然后将融合细胞植入丙羊的子宫内,培育出克隆羊。克隆羊的长相与甲羊几乎一模一样,由此说明遗传物质存在于中。?

(2)由于遗传性状在亲代和子代之间能保持一定的稳定性,因此科学家推测遗传物质在亲代和子代之间也应该保持相对稳定。在观察细胞分裂过程中,科学家发现的形态和数目在亲代和子代之间能保持稳定,因此推测该物质可能是遗传物质。进一步研究表明,该物质由蛋白质和DNA两种成分组成,而“究竟什么是遗传物质?”这个问题仍未得到解答。?

(3)赫尔希和蔡斯两位科学家做了如下图所示的“噬菌体侵染细菌”实验。

噬菌体结构示意图

噬菌体侵染细菌过程示意图

分析该实验可知,噬菌体的并没有进入细菌细胞内,却能在细菌细胞内繁殖出与亲代一样的子代噬菌体,该实验说明噬菌体的遗传物质是。?

(4)科学家将大鼠生长素基因转入小鼠的受精卵内,然后将该受精卵移植到小鼠的输卵管中,培育出转基因超级小鼠。该实验说明,生物体的性状是由控制的。?

参考答案

1.D2.C3.C4.D

5.答案(1)细胞核

(2)染色体

(3)蛋白质外壳DNA

(4)基因