2026中国中医科学院针灸研究所面向社会招聘5人备考题库带答案详解（突破训练）.docxVIP

2026中国中医科学院针灸研究所面向社会招聘5人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、成语“钟鸣鼎食”中的“鼎”是指古代的一种（）。

A.乐器

B.祭祀用品

C.装饰品

D.炊具

【答案】：D

【解析】“钟鸣鼎食”描绘的是古代富贵人家生活的奢华场景，吃饭时要奏乐击钟，用鼎盛着各种珍贵食物。鼎在古代最初是一种用于烹煮食物的炊具，随着时间推移，它逐渐具有了更多文化和礼仪上的象征意义，但追根溯源其本质是炊具。并非乐器，乐器主要用于演奏音乐，而鼎并不具备典型乐器的特征；也不是单纯的祭祀用品，虽然鼎在祭祀活动中会被使用，但它有更基础的炊具用途；同样不是装饰品，装饰品主要用于装饰作用，这并非鼎的核心用途。因此成语“钟鸣鼎食”中的“鼎”指古代的一种炊具。

2、下列哪一种情形，尚不能认为是犯罪行为（）。

A.甲打电话邀约朋友李某一起去实施抢劫

B.乙向朋友赵某表示要杀掉仇人陈某

C.丙为了盗窃张某家财产，毒死了张某的看家犬

D.丁为了方便对刘某实施抢劫，对刘某的活动规律进行跟踪调查

【答案】：B

【解析】本题可根据犯罪行为的概念以及犯罪的预备、实行等阶段来分析每个情形是否构成犯罪行为。犯罪行为是指违反刑法规定，具有社会危害性、刑事违法性和应受刑罚处罚性的行为。犯罪的预备阶段是为犯罪准备工具、制造条件的行为。向朋友表示要杀掉仇人，仅仅是犯意表示，没有为犯罪创造条件，也没有对刑法所保护的社会关系造成现实的威胁或侵害。犯意表示是指以口头、文字或其他方式对犯罪意图的单纯表露，尚未开始实施任何危害社会的行为，不具有社会危害性，因此还不能认为是犯罪行为。而邀约朋友一起实施抢劫，这属于勾结共犯，是为实施抢劫犯罪制造条件，属于犯罪预备行为；为了盗窃财产毒死他人看家犬，是为实施盗窃创造便利条件，属于犯罪预备行为；为实施抢劫对他人活动规律进行跟踪调查，也是为实施抢劫制造条件，属于犯罪预备行为。犯罪预备行为对刑法所保护的社会关系已经造成了现实的威胁，具有社会危害性，属于犯罪行为。综上所述，向朋友表示要杀掉仇人尚不能认为是犯罪行为。

3、下列不属于财政政策工具的是（）。

A.税收

B.政府支出

C.投资津贴

D.公开市场业务

【答案】：D

【解析】财政政策是政府通过改变财政收入和支出来影响总需求，进而影响国民收入的政策。税收是财政收入的重要来源，政府可以通过调整税收政策，如提高或降低税率、增加或减少税种等，来调节经济。政府支出包括政府购买和转移支付，政府可以通过增加或减少政府支出，来刺激或抑制经济增长。投资津贴是政府为了鼓励企业增加投资而给予的一种补贴，属于政府支出的一部分，也可以调节经济。而公开市场业务是货币政策工具，是指中央银行在金融市场上公开买卖有价证券，以此来调节货币供应量的政策行为。当中央银行需要增加货币供应量时，会在公开市场上买进有价证券；当需要减少货币供应量时，会在公开市场上卖出有价证券。所以公开市场业务不属于财政政策工具。

4、政府机关发放自然灾害救济金的行为属于（）。

A.行政补偿

B.行政赔偿

C.行政奖励

D.行政给付

【答案】：D

【解析】该题目主要考查对不同行政行为概念的理解与区分。行政给付是指政府通过给予公民法人利益和便利等方式实现行政目的的活动，主要包括抚恤金、特定人员离退休金、社会救济福利金、自然灾害救济金及救济物资等。政府机关发放自然灾害救济金的行为符合行政给付的特征。行政补偿是指行政主体在管理国家和社会公共事务的过程中，因合法的行政行为给公民、法人或其他组织的合法权益造成了损失，由国家依法予以补偿的制度。行政赔偿是指行政主体违法实施行政行为，侵犯相对人合法权益造成损害时由国家承担的一种赔偿责任。行政奖励是指行政主体为了表彰先进、激励后进，充分调动和激发人们的积极性和创造性，依照法定条件和程序，对为国家、人民和社会作出突出贡献或者模范地遵纪守法的行政相对人，给予物质的或精神的奖励的具体行政行为。所以题干描述的行为不属于行政补偿、行政赔偿和行政奖励。故答案是行政给付。

5、从汉赋、唐诗、宋词、明清小说等主流文学表达形式的变化来看，中国古代文学的发展趋势是逐渐（）。

A.宗教化

B.贵族化

C.神秘化

D.平民化

【答案】：D

【解析】中国古代主流文学表达形式从汉赋、唐诗，发展到宋词，再到明清小说，呈现出逐渐平民化的态势。汉赋辞藻华丽、形式工整，多为文人雅士创作，受众范围较窄，主要供上层社会欣赏；唐诗虽然在一定程度上普及，但创作仍需要较高的文化素养；宋词可配乐演唱，形式相对灵活，更易于表达情感，其受众从文人阶层逐渐拓展到普通市民；明清小说以通俗易懂的语言讲述故事，情节丰富有趣，适应了广大市民阶层的文化需求，传播范围更广。而宗教化、贵族化、神秘化均不符合中国古代文学从汉赋到明清小