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- 2026-02-16 发布于河北
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2025年初中语文六年级上学期试卷
考试时间:______分钟总分:______分姓名:______
一、基础知识与运用
1.请为下列加点字选择正确的读音,用“√”标出。
气氛(fēnfèn)预兆(zhàozhāo)狡猾(jiǎojiāo)挑衅(xìnxǐn)
气概(qìqī)魅力(mèiměi)模仿(mómó)挣扎(zhēngzhèng)
2.根据语境,在横线上填写恰当的词语。
(1)看着灾区人民重建家园,我们的心情无比________。
(2)这位科学家为了研究,常常________在实验室里工作。
(3)运动员们在赛场上展现出了________的精神风貌。
(4)这幅山水画色彩淡雅,意境________。
3.下列句子没有语病的一项是()
A.通过这次社区服务活动,使我深受教育,懂得了奉献的意义。
B.为了防止这类交通事故不再发生,我们必须加强交通安全教育。
C.他的演讲生动有趣,博得了在场的所有老师和同学的笑声。
D.是否认真复习,将直接关系到考试成绩的好坏。
4.请将下面的句子改为反问句。
我们应该珍惜现在和平幸福的生活。
5.古诗文填空。
(1)莫愁前路无知己,________。
(2)________,化作春泥更护花。
(3)________,不破楼兰终不还。
(4)_______,病树前头万木春。
二、阅读理解
(一)阅读下面的文字,完成第6-9题。
秋天的校园,像一幅色彩斑斓的油画。阳光透过层叠的树叶,洒下斑驳的光影。梧桐树叶染上了金黄,像一只只飞舞的蝴蝶;枫树叶则红得似火,燃烧着整个季节的热情。微风吹过,树叶沙沙作响,仿佛在低声吟唱着秋天的歌谣。操场边的银杏树,叶子已经落了一地,踩上去软绵绵的,那是秋天留下的脚印。天空格外高远,湛蓝如洗,几朵白云悠闲地飘荡着。空气清爽宜人,带着一丝成熟果实的甜香。同学们在凉爽的秋风中奔跑、嬉戏,享受着这美好的时光。秋天,是收获的季节,也是充满诗意的季节,让人沉醉其中。
6.文段主要描绘了校园秋天的哪些景象?请用简洁的语言概括。
7.“阳光透过层叠的树叶,洒下斑驳的光影”一句中,“斑驳”一词用得好不好?为什么?
8.文中划线的句子运用了哪些修辞手法?请结合语境简要分析其作用。
9.你在秋天有过哪些美好的校园回忆?请结合文段内容,写一段话表达你的感受。
(二)阅读下面的文字,完成第10-13题。
那是一个阴雨绵绵的下午,我独自一人走在回家的路上。雨滴打在脸上,冰凉冰凉的。我心情也像这天气一样,阴沉沉的。因为我在刚才的数学课上,一道简单的题目竟然算错了,被老师批评了,心里很不是滋味。
走到街角,我看到一位老奶奶推着轮椅,上面坐着一位年轻的姑娘。姑娘脸色苍白,双眼紧闭,似乎已经没有了意识。老奶奶焦急地呼唤着姑娘的名字,但姑娘没有任何反应。老奶奶尝试着摇动姑娘的肩膀,轻声安慰道:“孩子,坚持住,奶奶会带你去看医生。”她的声音虽然颤抖,但充满了关切。这时,路过的一位阿姨看到了这一幕,立刻上前帮忙,三个人一起推着轮椅,快步向附近的医院走去。
看着他们焦急而坚定的背影,我的心里突然涌起一股暖流。刚才还在为一次小小的失败而烦恼,现在却觉得那件小事根本不值一提。生活中难免会遇到困难和挫折,但总有人在默默付出,传递着爱与温暖。也许,我们每个人都可以成为那个传递温暖的人,用微小的行动去帮助别人,让这个世界变得更加美好。
10.文中划线的句子“我的心情也像这天气一样,阴沉沉的”运用了什么修辞手法?表达了“我”怎样的心情?
11.结合文章内容,简要分析老奶奶和阿姨的行为体现了怎样的精神品质?
12.“看着他们焦急而坚定的背影,我的心里突然涌起一股暖流”这句话在文中有什么作用?
13.请结合你的生活体验,谈谈你从这篇文章中获得了什么启示。
三、写作
14.请以“______,让生活更美好”为题,写一篇文章。
要求:
(1)在横线上填入合适的词语,完成题目。
(2)文体不限(诗歌除外),不少于600字。
(3)内容具体,情感真挚,表达清晰。
(4)文中不得出现真实的校名、人名。
试卷答案
1.fēnzhàojiǎoxìnqìměimózhēng
2.(1)激动(2)废寝忘食(3)昂扬(4)深远
3.D
4.难道我们不应该珍惜现在和平幸福的生活吗?
5.(1)天下谁人不识君(2)落红不是无情物(3)黄沙百战穿金甲(4)沉舟侧畔千帆过
(答案仅供参考,古诗文默写重在对内容的准确记忆)
6.描绘了
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