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  • 2026-02-16 发布于河南
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2026上海复旦大学计算与智能创新学院招聘专任高级工程师1人备考题库附参考答案详解(a卷).docx

2026上海复旦大学计算与智能创新学院招聘专任高级工程师1人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列句子中,表述正确的是()。

A.韩柳指的是韩愈和柳永,他们是唐朝古文运动的倡导者

B.屈原,中国战国时期魏国诗人,政治家,坚持“美政”理想,作品充满了积极的浪漫主义精神

C.中国历史上第一部纪传体通史是由司马迁历时14年撰写的《史记》,被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”

D.《周颂》是中国第一部诗歌总集,开创了诗歌创作的现实主义优良传统

【答案】:C

【解析】本题主要考查文学常识的准确性,下面对各表述进行逐一分析。“韩柳”指的是唐朝散文家韩愈和柳宗元,他们是唐朝古文运动的倡导者。而柳永是北宋著名词人,并非“韩柳”中的人物,所以“韩柳指的是韩愈和柳永,他们是唐朝古文运动的倡导者”这一表述错误。屈原是中国战国时期楚国诗人、政治家,他坚持“美政”理想,其作品充满了积极的浪漫主义精神。题干中说屈原是战国时期魏国诗人,与事实不符,所以该表述错误。《史记》是中国历史上第一部纪传体通史,由西汉史学家司马迁历时14年撰写而成,被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”,此表述准确无误。《诗经》是中国第一部诗歌总集,开创了诗歌创作的现实主义优良传统。《周颂》是《诗经》中《颂》的一部分,并非中国第一部诗歌总集,所以该表述错误。综上,表述正确的是中国历史上第一部纪传体通史是由司马迁历时14年撰写的《史记》,被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。

2、李某向王某借款1万元,双方约定借款期限为2年,到期后李某需还本付息。在此借款行为中,王某将货币借给李某,让渡的是货币在一定时期内的()。

A.所有权

B.收益权

C.经营权

D.使用权

【答案】:A

【解析】货币所有权是指对货币的占有、使用、收益和处分的权利。当王某借款给李某时,李某只是在一定时期内获得了货币的使用权,到期后仍需将本金归还王某,王某并未将货币的所有权让渡给李某。收益权是获取基于所有者财产而产生的经济利益的可能性,是人们因获取追加财产而产生的权利义务关系。借款给他人主要是让渡货币使用权以收取利息,并非单纯让渡收益权。经营权是指企业对国家授予其经营管理的财产享有占有、使用和依法处分的权利。本题涉及的是个人之间的借款行为,与经营权无关。使用权是指不改变财产的所有权而依法加以利用的权利。王某把1万元借给李某,在借款期2年内,李某获得了这1万元货币的使用权,可以按照自己的意愿使用这笔钱,到期后再将本金和利息归还给王某。所以王某借款给李某让渡的是货币在一定时期内的使用权。

3、三农问题的核心是()问题。

A.农村

B.农业

C.农民

D.农民工

【答案】:C

【解析】三农问题指农业、农村、农民这三个问题,其核心是农民问题。农民是从事农业生产和农村建设的主体,农民的收入水平、生活质量、就业与社会保障等状况,直接反映了三农问题的解决程度。农业是国民经济的基础产业,农村是统筹城乡发展的关键区域,但如果不能解决好农民的问题,农业的发展缺乏主体的主动参与和积极推动,农村的繁荣稳定也难以实现。而农民工只是农民群体中进城务工的一部分,不能代表整个三农问题的核心。因此,三农问题的核心是农民问题。

4、旧唯物主义不能彻底战胜唯心主义的根本原因是()

A.主张物质的决定作用

B.否认意识的能动作用

C.无法驳斥唯心主义狡猾的诡辩

D.不懂得科学的实践观点

【答案】:D

【解析】旧唯物主义无法彻底战胜唯心主义,根本在于不懂得科学的实践观点。实践是认识基础,脱离实践就难以正确理解物质与意识关系,也就无法有力批驳唯心主义。

5、现代社会保障所承担的“救贫”与“防贫”责任,目的是促进()。

A.经济发展

B.社会公平

C.阶级稳定

D.国民福利

【答案】:B

【解析】社会保障的核心价值理念之一就是追求社会公平,现代社会保障承担“救贫”和“防贫”责任,目的是通过收入再分配等手段,对社会成员的基本生活权利予以保障,缩小贫富差距,让全体社会成员都能公平地享受到社会发展的成果,缓和社会矛盾,促进社会公平。经济发展虽然也是社会保障可能带来的一种结果,但“救贫”和“防贫”直接指向的是社会公平方面的目标。阶级稳定并非现代社会保障的核心目标,在现代社会倡导的是消除阶级对立,构建公平和谐的社会,而不是单纯的阶级稳定。国民福利是社会保障的一个体现,但“救贫”和“防贫”主要是为了调节社会成员之间的收入差距和保障弱势群体权益,以实现社会公平,促进国民福利提升是社会公平达成后的一种衍生结果。所以本题答案是社会公平。

6、行政机关运用宣传、动员、感化、鼓舞等沟通手段,促使人们理解政策内容及意义、认同政策理念,这种行政执行的手段是:

A.法律手段

B.教育手段

C.行政手段

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