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高中数学核心素养培养中的教学策略与评价方法研究论文

摘要：本文旨在探讨高中数学核心素养培养中的教学策略与评价方法，以期为高中数学教育提供有益的启示。通过对现有教育背景和教学现状的分析，提出针对性的教学策略与评价方法，以期促进学生数学核心素养的全面发展。

关键词：高中数学；核心素养；教学策略；评价方法

一、引言与背景

（一）1.高中数学核心素养培养的重要性

随着我国教育改革的深入推进，高中数学教育正逐渐从知识传授型向能力培养型转变。数学核心素养作为一种综合能力，包括数学抽象、逻辑推理、数学建模、数据分析等方面，是学生在未来社会生活和工作中所需的基本素养。因此，培养高中生的数学核心素养显得尤为重