6.1+2圆周运动+向心力(含2节)高一物理(人教版2019必修第二册).pptxVIP

人教版（2019）高一年级物理必修2同步备课系列6.1圆周运动

目录线速度1角速度2周期其他描述圆周运动的物理量3描述圆周运动的各个物理量的关系4

新课引入观察下面几项运动，它们有什么样的共同特点？问题：表针的走动摩天轮的运动摩天轮的运动质点的运动轨迹是圆或圆的一部分的运动叫做圆周运动。

线速度PART1

01.观察与思考拨动前轮，请观察比较。车轮上各点的速度方向如何描述？速度方向：圆的切线方向车轮上哪些点的速度更快？车轮上所有点的速度方向都一样吗？A、B、C速度的方向沿圆周在该点的切线方向。同一径向上的速度方向相同。B、C运动的快。C我们可以用什么来描述物体运动快慢比较合理？

01.观察与思考?l?t若圆周运动的物体在任意相等的时间?t内通过的位移为?l，则其做圆周运动的速度大小为多大？若圆周运动的物体在任意相等的时间?t内通过的位移不同，则其做圆周运动的速度大小如何计算？Δt足够小，Δs=ΔL；瞬时速度极限思想

02.线速度2.大小：单位：m/s4.方向：沿圆周在该点的切线方向上，与半径垂直。矢量！3.理解:Δt足够小，Δs=ΔL；瞬时速度1.定义：质点做圆周运动通过的弧长Δs和所用时间Δt的比值叫做线速度的大小。

03.匀速圆周运动1.定义：如果物体沿着圆周运动，并且线速度的大小处处相等，这种运动叫作匀速圆周运动。问题：匀速圆周运动中的“匀速”指速度不变吗？vvvo尽管做匀速圆周运动的物体在各个时刻的线速度大小相等，但线速度的方向是不断变化的。匀速圆周运动是变速运动！速率不变2.匀速圆周运动的实质：

角速度PART2

01.观察与思考缓慢转动踏板一周，请观察比较。自行车后转了几圈？提示：视情况而定。这说明了什么？我们如何用物理量描述这一现象呢？提示：脚踏板和后轮在转动时，角度变化快慢不同。角速度

02.角速度1.定义：质点所在的半径转过的角度Δθ和所用时间Δt的比值2.公式：4.单位：rad/s或s-1Δθ采用弧度制3.理解：描述圆周运动转动快慢的物理量，角速度越大，转动的越快。Δθ在运算中，通常把“弧度”或“rad”略去不写，所以角速度的单位可以写为s-1。5.匀速圆周运动是角速度不变的圆周运动。

周期其他描述圆周运动的物理量PART3

01.周期其他描述圆周运动的物理量其他还有哪些描述圆周运动的物理量呢？定义符号单位物理意义关系做匀速圆周运动的物体在单位时间所转过的圈数nr/s或r/min描述物体做匀速圆周运动的快慢做匀速圆周运动的物体转动一周所用的时间TfsHz或s-1周期转速频率做匀速圆周运动的物体在单位时间所转过的圈数当转速n的单位为转/秒（r/s）时：

描述圆周运动的各个物理量的关系PART4

01.观察与思考转动自行车踏板，后轮就动了起来，脚踏板的运动是如何传动到后轮的呢？提示：踏脚板转动，带动大齿轮运动，大齿轮带动链条，链条带动小齿轮，小齿轮又带动后轮运动。请观察脚踏板在转动的过程中大齿轮的运动情况，它们的角速度或线速度相等。提示：踏脚板转动一圈时，大齿轮也转了一圈，两者的角速度应该相等。大齿轮边缘上的点与脚踏板上的点，哪个线速度更大？

02.线速度与角速度的关系一物体做半径为r的匀速圆周运动，它在周期T内转过的弧长为多少？由此可知它的线速度为多少；物体的角速度为多少？脚踏板的速度更大

03.线速度、角速度与周期、转速的关系周期和转速的大小也可以描述了做圆周运动的物体运动的快慢，那么线速度和角速度的大小与周期和转速之间有什么关系呢？ΔθΔsOABΔtr提示：设图中物体做圆周运动的半径为r，周期为T，转速为n，由A运动到B的时间为Δt，AB弧的弧长为Δs，AB弧对应的圆心角为Δθ。由于则在一个周期T内，由此可得：又因为所以

巩固提升PART5

01.课堂小结描述圆周运动的各个物理量的关系

02.课堂练习1.如图所示，在圆规匀速转动画圆的过程中A.笔尖的速率不变B.笔尖做的是匀速运动C.任意相等时间内笔尖通过的位移相同D.相同时间内笔尖转过的角度不同【答案】A【解析】由线速度的定义知，匀速圆周运动的线速度大小不变，也就是速率不变，但速度的方向时刻改变，故A正确，B错误；做匀速圆周运动的物体在任意相等时间内通过的位移大小相等，但位移还要考虑方向，C错误；相同时间内笔尖转过的角度相同，D错误。

02.课堂练习2.(2022·徐州市高一期末)如图所示，操场跑道的弯道部分是半圆形，最内圈的半径大约是36m。一位同学沿最内圈跑道匀速跑过一侧弯道的时间为12s，则这位同学在沿弯道跑步时

02.课堂练习

02.课堂练习3.(2022·宁波市北仑中学期中)在东北严寒的冬天，人们经常玩一项“泼水成冰”的游戏，具体操作