2026上半年安徽事业单位联考黄山市休宁县招聘30人备考题库及参考答案详解（新）.docxVIP

2026上半年安徽事业单位联考黄山市休宁县招聘30人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、“破釜沉舟”出自哪场战争？（）

A.马陵之战

B.赤壁之战

C.巨鹿之战

D.长平之战

【答案】：C

【解析】本题考查历史典故与战争的对应关系。破釜沉舟是指把饭锅打破，把渡船凿沉，表示下定决心，为取得胜利准备牺牲一切。马陵之战是战国时期齐军在马陵歼灭魏军的著名伏击战，在这场战役中孙膑利用庞涓的弱点，制造假象，诱其就范，使战局始终居于主动地位。此役与破釜沉舟无关。赤壁之战是指东汉末年孙权、刘备联军于长江赤壁一带大破曹操大军的战役，这是中国历史上以少胜多、以弱胜强的著名战役之一，奠定了三国鼎立的雏型，该战役没有出现破釜沉舟这一行为。巨鹿之战是秦末大起义中项羽率领数万楚军同秦名将章邯、王离所率四十万秦军主力在巨鹿进行的一场重大决战性战役。项羽为鼓舞士气，下令破釜沉舟，以示决一死战，最终以少胜多击败秦军。所以破釜沉舟出自巨鹿之战。长平之战是战国时期秦国和赵国之间的战略决战，秦国用反间计使赵国用赵括代替廉颇，最终赵军大败。此役与破釜沉舟并无关联。综上，答案是巨鹿之战。

2、中国全面提高对外开放水平应坚持的战略是（）。

A.坚持引进来和走出去相结合

B.坚持独立自主、自力更生

C.鼓励有比较优势的企业到境外投资和发展

D.积极应对倾销和反倾销

【答案】：A

【解析】全面提高对外开放水平，需要统筹国内国际两个大局，充分利用国内国际两个市场、两种资源。坚持引进来和走出去相结合是全面提高对外开放水平的战略，该战略能够使我国更好地参与国际经济合作与竞争，在全球范围内配置资源，拓展经济发展空间，增强我国经济的国际竞争力和影响力。独立自主、自力更生是我国实行对外开放的根本基点，而非战略。鼓励有比较优势的企业到境外投资和发展是走出去战略的一部分，并非全面提高对外开放水平的整体战略。积极应对倾销和反倾销是在对外开放过程中维护国家经济安全和企业合法权益的重要举措，也并非全面提高对外开放水平要坚持的战略。所以答案是坚持引进来和走出去相结合。

3、政府着力构建多系统、多门类、多层次的信息市场，提供信息指引，推动市场的健全与发展，属于政府经济职能中的（）。

A.经济计划职能

B.经济管理职能

C.经济服务职能

D.经济监督职能

【答案】：C

【解析】政府的经济职能包括经济计划职能、经济管理职能、经济服务职能、经济监督职能等。经济计划职能主要是对国民经济和社会发展进行规划和安排；经济管理职能侧重于对经济活动进行组织、协调和控制；经济监督职能是对经济活动进行检查、监督，以保证经济活动合法合规。而经济服务职能是指政府为市场和企业提供各种服务，促进经济发展。政府大力建设多系统、多门类、多层次的信息市场，提供信息指导，推进市场的完善与发展，这是政府为市场主体提供信息服务，帮助其更好地开展经济活动，属于经济服务职能。

4、任何行政监督都面临监督幅度的问题，监督幅度的合理设置对确保行政监督的效力至关重要。在实际行政监督活动中，下列因素不是设置行政监督幅度需要考虑的是（）。

A.行政监督者能力

B.行政下级的能力

C.行政机关的性质

D.行政授权的程度

【答案】：C

【解析】行政监督幅度的合理设置对确保行政监督的效力起着关键作用，设置行政监督幅度需要综合考虑多种因素。行政监督者能力是重要考量因素，如果监督者能力强，可以适当扩大监督幅度；若能力有限，则监督幅度应相应缩小。行政下级的能力也会影响监督幅度，下级能力强、工作自主性高，监督幅度可大些；反之则要缩小监督幅度。行政机关的性质同样有影响，不同性质的行政机关，其工作复杂程度、专业性等不同，监督幅度的设置也会有所不同。行政授权的程度也与监督幅度相关，授权程度高，下级自主权大，监督幅度的设置也会有所变化。而题目问的是哪个因素不是设置行政监督幅度需要考虑的，这里并没有这样的因素符合要求，但按照题目设置推测该题应选题目中未提及作用的因素，由于选项E内容缺失，在现有选项中没有符合题意的答案。若仅在A、B、C、D选项中选择，从常规出题逻辑来看，可能出题者想让选择无明显关联的选项，但这几个选项均是设置行政监督幅度需要考虑的因素。

5、美国《时代》周刊曾刊文指出，几年前中国人对蔓越莓还十分陌生，然而仅仅4年时间，中国就成为美国第二大蔓越莓出口市场。除蔓越莓外，阿拉斯加州的海鱼、蒙大拿州的牛肉以及艾奥瓦州的大豆，也开始频繁出现在中国老百姓的餐桌上。《时代》周刊概括表示，中国的发展让“中国赢了，世界也赢了”。这个事例体现的哲学道理是（）。

A.联系是事物本身所固有的

B.整体和部分的地位各不相同

C.人为事物的联系也是客观的

D.世界是普遍联系的有机整体

【答案】：D

【解析】本题主要考查对哲学原理的理解和运用