2025年常州纺织服装职业技术学院辅导员考试真题.docxVIP

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2025年常州纺织服装职业技术学院专职辅导员

公开招聘考试试题

《综合知识》

（满分100分时间120分钟）

【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.高等学校的教师的聘任，应当遵循（）的原则，由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。

A.双方平等自愿

B.服从学校发展需要

C.学校规章制度确立

D.由教师自己申请

【答案】：A

2.高校毕业生自主创业,下列选项中不属于优惠政策是（）

A.可以缓缴营业税

B.免收有关行政事业性收费

C.享受培训补贴

D.小额担保贷款和贴息支持

【答案】：A

3.高等教育推动社会发展的基本途径不包括（）。

A.从事科学研究，创新科技成果

B.直接服务社会

C.传承、创新文化，培养跨文化的人才

D.培养各类高级人才

【答案】：C

4.人们遭遇不良情绪时，正确的处理方式为（）。

A.吃大量的东西

B.压抑负性的情绪

C.喝酒

D.和朋友倾诉

【答案】：D

5.《普通高等学校辅导员队伍建设规定》强调,高等学校总体上要按师生比不低于（）以下的比例设置本、专科生一线专职辅导员岗位。

A.1:220

B.1:150

C.1:180

D.1:200

【答案】：D

6.研究表明，当代大学生的道德理想取向呈明显的（）。

A.表象化态势

B.单一化态势

C.极端化态势

D.多元化态势

【答案】：D

7.下列不属于师爱特征的是（）。

A.原则性

B.广播性

C.稳定性

D.职业对象性

【答案】：C

8.大学生交往双方形成感情依赖，关系比较亲密。这种人际关系是建立

A.感情需求

B.控制需求

C.包容需求

D.利益需求

【答案】：A

9.教师在职业活动中要处理好各种各样的关系，其中最核心的关系是（）。

A.同事关系

B.师长关系

C.师生关系

D.师教关系

【答案】：C

10.教师在长期的教育教学实践活动中经过亲身体验和理性审视形成的，关于教育本质、规律及其价值的根本性判断和观点，称为（）。

A.教师信念

B.教师期待

C.教育原则

D.教育理念

【答案】：D

11.高校教师角色形成的影响因素中，不包括（）

A.生涯规划

B.榜样示范

C.投身实践

D.职业认同

【答案】：A

12.大学生遇到困难和挫折时，容易悲观失望，难以自拔；面对某些生活事件，往往只考虑眼前利益，很难全面长远的看问题。这说明其情绪具有的特点是（）。

A.波动性

B.强烈性

C.狭隘性

D.敏感性

【答案】：C

13.组织学生参加科学研究训练的主要目的是（）

A.掌握人类知识

B.培养学生主动探寻知识的能力

C.传道、授业、解惑

D.使学生了解社会，提高他们的综合素质。

【答案】：B

14.高等教育心理学的研究方法应该符合我国的教育方针和教育原则，能够在日常教育工作中发挥积极的作用。这体现了高等教育心理学方法论的（）。

A.理论联系实际原则

B.发展性原则

C.客观性原则

D.教育性原则

【答案】：D

15.属于大学教师职业角色的是（）。

A.学生指导者

B.班级管理者

C.心理辅导者

D.学生领导者

【答案】：A

16.下列选项中属于狭义教育目的的是（）。

A.家庭教育目的

B.国家教育目的

C.个人的教育目的

D.利益集团教育目的

【答案】：B

17.2004年中国教育部发布的（）被评价为中国学术界第一部“学术宪章”。

A.《高等学校教师职业道德规范》

B.《关于加强我国科研道德建设的意见》

C.《高等学校哲学社会科学研究学术规范》（试行）

D.《关于进一步加强和改进师德建设的意见》

【答案】：C

18.情操分为三类，它们是（）。

A.道德情操、美的情操、思想情操

B.理智情操、道德情操、美的情操

C.理智情操、美的情操、思想情操

D.思想情操、理智情操、道德情操

【答案】：B

19.“让学校的每一面墙壁都开口说话”。苏霍姆林斯基这句话体现的德育方法是（）。

A.自我教育法

B.示范法

C.锻炼法

D.陶冶法

【答案】：D

20.[]教师在求知和传授知识和学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必须（）

A.与时俱进

B.理论联系实际

C.实事求是

D.严谨治学

【答案】：D

21.从伦理学的角度，教师要平等对待学生，首先坚持教育人道主义原则，要（）。

A.爱无差等，一视同仁

B.长善救失，因材施教

C.实事求是，赏罚分明

D.面向全体，点面结合

【答案】：A