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- 2026-02-17 发布于河北
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6.2.3-6.2.4组合与组合数
内容导航——预习三步曲
第一步:导
串知识识框架:思维导图助力掌握知识框架、学习目标明确内容掌握
第二步:学
析教材学知识:教材精讲精析、全方位预习
练考点强知识:核心题型举一反三精准练
第三步:测
过关测稳提升:小试牛刀检测预习效果、查漏补缺快速提升
知识点1:组合
1、组合的定义
一般地,从个不同元素中取出个元素作为一组,叫做个不同元素中取出个元素的一个组合.
注意:两个组合只要元素相同,不论元素的顺序如何,都是相同的.
2、对组合概念的两点说明
(1)组合的特点:组合要求个元素是不同的,被取出的个元素也是不同的,即从个不同元素中进行次不放回地取出.
(2)组合的特性:元素是无序的,即取出的个元素不讲究顺序,亦即元素没有位置的要求.
3、排列与组合的异同及区分方法
(1)排列与组合的异同点:
排列
组合
相同点
从个元素中取出个元素
不同点
与元素的顺序有关
与元素的顺序无关
(2)排列问题与组合问题的区分方法
=1\*GB3①排列问题:若交换某两个元素的位置对结果有影响,则是排列问题,与选取的顺序有关;
=2\*GB3②组合问题:若交换任意两个元素的位置对结果没有影响,则是组合问题,与选取的顺序无关.
(24-25高二上·甘肃武威·期中)下列四个问题属于组合问题的是(????)
A.从4名志愿者中选出2人分别参加导游和翻译的工作
B.从0,1,2,3,4这5个数字中选取3个不同的数字,组成一个三位数
C.从全班同学中选出3名同学参加某大学生运动会开幕式
D.从全班同学中选出3名同学分别担任班长、副班长和学习委员
【答案】C
【解析】A.从4名志愿者中选出2人分别参加导游和翻译的工作,
顺序不同,结果不同,与顺序有关,是排列问题.
B.从0,1,2,3,4这5个数字中选取3个不同的数字,组成一个三位数,
顺序不同,结果不同,与顺序有关,是排列问题.
C.从全班同学中选出3名同学参加某大学生运动会开幕式,与顺序无关,是组合问题.
D.从全班同学中选出3名同学分别担任班长、副班长和学习委员,
顺序不同,结果不同,与顺序有关,是排列问题.故选:C.
知识点2:组合数
1、组合数的概念
从个不同元素中取出个元素所有不同组合的个数,叫做从个不同元素中取出个元素的组合数,用符号表示.
注意:组合数是数,组合不是数
2、组合数公式(,且)
(1)连乘表示:
(2)阶乘表示:
另外,我们规定
(24-25高二下·河北沧州·月考)计算的值为(????)
A.24 B.32 C.33 D.34
【答案】D
【解析】.故选:.
知识点3:组合数的性质
1、性质1:
(1)公式的特征:等号两边组合数的下标相同,上标之和等于下标.
(2)应用:=1\*GB3①简化计算,当时,通常将计算转化为计算;=2\*GB3②列等式,由可得或.
2、性质2:
(1)公式特征:等号左边的下标等于等号右边下标加1,等号左边的上标等于等号右边较大的上标.
(2)应用:顺用(将一个组合数拆成两个)、逆用(合二为一)、恒等变形、简化运算.
(24-25高二下·广东佛山·月考)已知,则(????)
A.8 B.7 C.6 D.5
【答案】C
【解析】因为,
解得或,,,所以.故选:C.
题型一:判断是否为组合问题
例1.(24-25高二下·山东聊城·月考)(多选)给出下列问题,属于组合问题的有(????)
A.从2,11,13,17中任选两个数相除,可以得到多少个不同的商.
B.有5张广场演唱会门票,要在8人中确定5人去观看,有多少种不同的选法
C.从20只不同颜色的气球中选出6只布置教室,有多少种不同的选法
D.艺术节排练,从甲、乙、丙等9名同学中选出4名分别去参加两个不同的节目,有多少种不同的安排方法
【答案】BC
【解析】对于选项A,选数后作商有顺序,故不是组合问题,A错误;
对于选项B,从8人中选5人,无顺序,符合组合定义,B正确;
对于选项C,从20只不同的球中选6只,无顺序,符合组合定义,C正确;
对于选项D,9人中选4人参加两个不同节目,有先后顺序,不是组合问题,D错误.
故选:BC
【变式1-1】(24-25高二下·河北邯郸·月考)(多选)给出下列问题,属于组合问题的有(????)
A.从甲、乙、丙3名同学中选出2名分别去参加两个乡镇的社会调查,有多少种不同的选法
B.有4张电影票,要在7人中确定4人去观看,有多少种不同的选法
C.某人射击8枪,击中4枪,且命中的4枪均为2枪连中,则不同的结果有多少种
D.从2,3,5,7,11中任选两个数相乘,可以得到多少个不同的积
【答案】BCD
【解析】对于A,从3名同学中选出2名同学后,分配到两个乡镇涉及顺序问题,是排列问题
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