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数学小学五年级下学期期末应考重点

然后我需要把这些内容分成几个章节，可能包括复习重点、知识点梳理和练习题。复习重点部分要简明扼地列出，知识点梳理部分要详细一些，每个知识点要解释清楚。练习题部分要提供一些典型的题目，帮助学生巩固知识。

另外用户可能需要一个清晰的结构，便于他们系统地复习。所以，我会先总结知识点，再给出对应的例题，最后再加上一些注意事项，比如计算技巧和常见错误等，这样学生复习起来会更有效。

最后检查一下内容是否全面，有没有遗漏的重要知识点，确保适合期末考试的要求。这样生成的应考重点应该能够帮助学生在短时间内掌握重点内容，提高考试成绩。

一、复习重点

因数和倍数

理解因数和倍数的概念。

学会用因数和倍数解决实际问题。

分数的意义和性质

掌握分数的基本概念，包括分子、分母和分数单位。

理解真分数和假分数的定义。

掌握分数的基本性质（分子和分母同时乘以或除以相同的数，分数的大小不变）。

几何图形

掌握三角形、平行四边形、梯形的面积计算公式。

理解体积和表面积的概念，掌握长方体和正方体的体积和表面积计算公式。

解决问题

学会分析问题，选择合适的数学方法解决问题。

掌握常见的解题技巧，如画图、列表等。

二、知识点梳理

1.因数和倍数

因数：一个数能被另一个数整除，这个数就是另一个数的因数。

倍数：一个数乘以另一个数得到的结果就是另一个数的倍数。

最大公因数（GCD）：两个或多个数共有的最大因数。

最小公倍数（LCM）：两个或多个数共有的最小倍数。

质数：只有1和它本身两个因数的数（如2、3、5）。

合数：除了1和它本身还有其他因数的数（如4、6、8）。

Example:24的因数有：1、2、3、4、6、8、12、24。它的倍数有24、48、72等。

2.分数的意义和性质

分数的定义：分数表示一个数是另一个数的几分之几。

分数的基本性质：分子和分母同时乘以或除以相同的数（0除外），分数的大小不变。

真分数：分子小于分母的分数（如1/2）。

假分数：分子大于等于分母的分数（如3/2）。

带分数：由整数和真分数组成的分数形式（如11/2）。

Example:3/4=0.75；5/2=21/2。

3.几何图形

三角形的面积：面积=底×高÷2。

平行四边形的面积：面积=底×高。

梯形的面积：面积=（上底+下底）×高÷2。

长方体的体积：体积=长×宽×高。

长方体的表面积：表面积=2×（长×宽+长×高+宽×高）。

正方体的体积：体积=边长3。

正方体的表面积：表面积=6×边长2。

Example:边长为4的正方形，周长=16，面积=16。

4.分数的加减法

同分母分数的加减法：分母不变，分子相加减。

异分母分数的加减法：先通分，再加减。

分数加减法的混合运算：按照从左到右的顺序进行计算。

Example:

同分母：1/4+2/4=3/4。

异分母：1/2+1/3=3/6+2/6=5/6。

5.分数的乘除法

分数乘法：分子相乘，分母相乘。

分数除法：乘以倒数。

分数的乘除法的应用：解决实际问题，如求一个数的几分之几是多少。

Example:

3/4×2/3=6/12=1/2。

3/4÷2/3=3/4×3/2=9/8。

三、练习题

填空题

24的因数有（）个，倍数有（）个。

3/4的分数单位是（），它有（）个这样的分数单位。

把3/5化为小数是（），化为百分数是（）%。

计算题

计算下面各图形的面积：

底=5cm，高=3cm的平行四边形。

上底=2m，下底=3m，高=4m的梯形。

计算下面各分数的和：

1/3+2/5=?

3/4-1/2=?

解决问题

学校买了60个苹果，平均分给五年级8个班，每班分到多少个苹果？用分数表示。

一个长方体的盒子，长8cm，宽5cm，高4cm，求它的表面积和体积。

四、注意事项

注意计算过程中的细节问题，如计算错误、单位换算等。

多练习分数的运算，尤其是通分、约分。

准确理解题意，避免误解。

在解决问题时，可以用画图、列式等方式帮助理解。

注意时间管理，合理分配做题时间。

数学小学五年级下学期期末复习要点

一、分数的意义和性质

分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数叫做分数。认识真分数、假分数、带分数。

分数与除法的关系：a/b=a÷b（b≠0）

分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘以或除以（0除外）相同的数，分数的大小不变。

约分：分子和分母的公因数只有1，这样的分数叫做最简分数。把一个分数化成和它相等的最简分数，叫做约分。

通分：把几个异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数，叫做通分。

分数