2026年大学生环保知识竞赛题库200道附答案【完整版】.docxVIP

2026年大学生环保知识竞赛题库200道

第一部分单选题(200题)

1、下列哪种气体是导致温室效应的主要气体？

A.二氧化碳（CO?）

B.氧气（O?）

C.氮气（N?）

D.二氧化硫（SO?）

【答案】：A

解析：本题考察温室效应相关知识点。正确答案为A，二氧化碳是人类活动（如化石燃料燃烧、森林砍伐）产生的主要温室气体，其浓度升高会增强大气对地面辐射的吸收，导致全球气温上升。B选项氧气是生物呼吸必需气体，不产生温室效应；C选项氮气是大气主要成分，对温室效应影响极小；D选项二氧化硫是形成酸雨的主要污染物，不属于温室气体。

2、以下关于‘碳达峰’的定义，正确的是？

A.二氧化碳排放总量达到历史最高值后逐步降低

B.碳排放总量达到某个具体数值后保持稳定

C.单位GDP的二氧化碳排放量达到最低值

D.碳排放强度达到国际先进水平后不再增长

【答案】：A

解析：本题考察‘碳达峰’概念。碳达峰是指二氧化碳排放总量在某一时期达到历史最高值后，逐步下降的过程（A选项正确）。B选项混淆了‘峰值’与‘稳定值’的概念，‘稳定值’通常对应‘碳中和’；C选项‘单位GDP碳排放强度’是减排效率指标，非碳达峰定义；D选项‘不再增长’与‘逐步降低’的‘达峰后下降’核心特征不符。

3、‘绿水青山就是金山银山’体现的核心发展理念是？

A.绿色发展

B.循环经济

C.可持续发展

D.低碳经济

【答案】：A

解析：本题考察生态发展理念。正确答案为A（绿色发展），该理念强调经济发展与生态环境保护协同统一，将生态优势转化为经济优势，与‘绿水青山就是金山银山’的表述高度契合。B（循环经济）侧重资源高效循环利用，C（可持续发展）强调代际公平，D（低碳经济）聚焦减少碳排放，均未直接体现生态与经济的统一关系。

4、下列哪种气体不属于主要温室气体？

A.二氧化碳

B.甲烷

C.氧气

D.氧化亚氮

【答案】：C

解析：本题考察温室气体相关知识点。主要温室气体包括二氧化碳（CO?）、甲烷（CH?）、氧化亚氮（N?O）、氟利昂等。氧气是地球大气的重要组成部分，不具备温室效应。因此正确答案为C。

5、生物多样性的核心层次不包括以下哪一项？

A.遗传多样性

B.物种多样性

C.生态系统多样性

D.环境多样性

【答案】：D

解析：本题考察生物多样性的层次。生物多样性通常包含三个核心层次：遗传多样性（又称基因多样性，指物种内基因的变化）、物种多样性（一定区域内物种的丰富程度）、生态系统多样性（生物群落及其环境形成的生态复合体的多样性）。“环境多样性”并非生物多样性的标准层次，因此D为正确答案。A、B、C均为生物多样性的核心层次，故排除。

6、《中华人民共和国环境保护法》规定每年的6月5日是？

A.世界环境日

B.世界地球日

C.世界水日

D.生物多样性日

【答案】：A

解析：本题考察环保纪念日知识点。世界环境日为每年6月5日（A正确）；世界地球日为4月22日（B错误）；世界水日为3月22日（C错误）；生物多样性日为5月22日（D错误）。

7、废旧电池（含汞、铅等重金属）在垃圾分类中属于以下哪类垃圾？

A.有害垃圾

B.可回收物

C.厨余垃圾

D.其他垃圾

【答案】：A

解析：本题考察垃圾分类知识点。有害垃圾是指对人体健康或自然环境造成直接或潜在危害的废弃物，废旧电池因含重金属会污染土壤和水源，属于有害垃圾。B选项可回收物主要包括纸张、塑料、金属等可循环利用材料；C选项厨余垃圾指易腐烂的生物质废弃物（如剩菜剩饭）；D选项其他垃圾是指除上述三类外的难以回收的废弃物，因此正确答案为A。

8、下列哪种行为对减少个人碳排放最直接有效？

A.使用一次性餐具

B.选择公共交通出行

C.频繁使用塑料袋

D.过度购买衣物

【答案】：B

解析：本题考察碳排放相关知识，正确答案为B。选择公共交通（如公交、地铁）可减少个人出行的能源消耗和碳排放，相比私家车每人每公里的碳排放量显著降低；使用一次性餐具会增加塑料垃圾和生产碳排放，频繁使用塑料袋加剧白色污染，过度购买衣物会增加生产环节的资源消耗与碳排放。

9、PM2.5（细颗粒物）主要属于以下哪种环境污染类型？

A.大气污染

B.水污染

C.土壤污染

D.噪声污染

【答案】：A

解析：本题考察环境污染类型知识点。正确答案为A，PM2.5是直径≤2.5微米的细颗粒物，主要来源于工业排放、汽车尾气等，属于大气污染物，长期吸入会危害呼吸系统和心血管系统；B选项水污染主要涉及水中重金属、有机物等；C选项土壤污染涉及土壤中重金属、农药残留等；D选项噪声污染是超过环境标准的声音干扰，均与PM2.5无关。

10、下列哪项不属于生物多样性的三个核心层次？

A.基因多样性

B.物种多样性

C.生态