2026一季度重庆市属事业单位公开遴选28人备考题库带答案详解（达标题）.docxVIP

2026一季度重庆市属事业单位公开遴选28人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、事业单位现行科员管理岗位的职级是（）。

A.七级

B.八级

C.九级

D.十级

【答案】：C

【解析】事业单位管理岗位分为10个等级，即一至十级职员岗位。部级正职对应一级职员岗位，部级副职对应二级职员岗位，厅级正职对应三级职员岗位，厅级副职对应四级职员岗位，处级正职对应五级职员岗位，处级副职对应六级职员岗位，科级正职对应七级职员岗位，科级副职对应八级职员岗位，科员对应九级职员岗位，办事员对应十级职员岗位。所以事业单位现行的科员管理岗位的职级是九级。

2、三省六部制作为中国古代封建社会组织严密的中央官制，其中（）负责掌管全国官吏的任命、考核、升降以及调动等事务。

A.吏部

B.户部

C.工部

D.刑部

【答案】：A

【解析】三省六部制中，各部门职责分工明确。掌管全国官吏的任命、考核、升降、调动等事务的部门是负责官员人事管理的。吏部主要负责掌管全国官吏的任免、考课、升降、调动等事务，与题目描述职责相符。户部主要掌管户籍财经。工部主要掌管各项工程、工匠、屯田、水利、交通等事。刑部主要掌管法律刑狱。因此，掌管全国官吏的任命、考核、升降、调动等的是负责官员人事管理的部门，即吏部。

3、建国后各时期的教育方针具有不同的时代特点，下列属于“改革开放”时期的教育方针是（）。

A.“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”

B.“紧密结合阶级斗争和路线斗争的实际组织教学”

C.“以培养工业建设人才和师资为重点，发展专门学院”

D.“肃清封建的，买办的，法西斯主义的思想，发展为人民服务的思想”

【答案】：A

【解析】本题可结合不同时期教育方针的特点，分析各描述对应的时期来求解。“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”是邓小平在1983年提出的，这一时期处于改革开放阶段，该方针为改革开放时期的教育发展指明了方向，符合改革开放时期的时代特点。“紧密结合阶级斗争和路线斗争的实际组织教学”体现了“左”倾错误思想，是“文化大革命”时期的特点，强调教育要服务于阶级斗争，不符合改革开放时期的特点。“以培养工业建设人才和师资为重点，发展专门学院”是新中国成立初期，为了适应国家工业化建设的需要提出的，主要是为了培养专业人才以满足工业建设和教育发展的需求，并非改革开放时期的教育方针。“肃清封建的，买办的，法西斯主义的思想，发展为人民服务的思想”是新中国成立初期，为了建立新的人民教育，对旧的教育思想和体系进行改造时提出的，目的是清除旧思想的影响，建立为人民服务的教育观念，不是改革开放时期的内容。综上，答案是“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”。

4、撰写报告时，材料应确实、可靠。以下报告材料撰写正确的是：

A.估计目前我国注册护士总数已超过400万

B.调查结果再次显示，我国高碘地区依然存在

C.我们可能于今年开始实施骨干人特岗津贴项目

D.据悉，自脱贫攻坚以来，我省53个贫困县有39个脱贫摘帽

【答案】：B

【解析】撰写报告时，材料需确实、可靠，也就是要真实、准确，避免使用模糊、不确定的表述。“估计”表明并非确切数字，存在不确定性；“可能”体现出实施项目的时间并不明确；“据悉”说明信息来源不确切，无法保证材料的真实性和可靠性。而调查结果再次显示我国高碘地区依然存在，这一表述是基于调查得出的确定信息，材料是确实、可靠的。所以正确的报告材料表述是“调查结果再次显示，我国高碘地区依然存在”。

5、货币履行流通手段职能时（）。

A.必须是现实的货币

B.可以是想象或观念上的货币

C.必须是足值的金属货币

D.不能用纸币代替

【答案】：A

【解析】货币的流通手段职能是指货币在商品交换中充当媒介的职能。执行流通手段职能时，必须是现实的货币，因为只有现实的货币才能在商品交换中完成交易，实现商品的价值，所以该描述正确。想象或观念上的货币不能在实际的商品交换中充当媒介，无法完成交易行为，不能执行流通手段职能。在现代经济中，执行流通手段职能的货币不一定是足值的金属货币，纸币同样可以执行流通手段职能。纸币虽然本身没有价值，但凭借国家信用在市场上流通，能够满足商品交换的需要。纸币可以代替金属货币执行流通手段职能，在日常生活中，我们使用纸币进行各种商品和服务的购买，就是纸币执行流通手段职能的体现。综上，货币执行流通手段的职能必须是现实的货币。

6、高某在某高档小区拥有一套别墅，邻居刘某见高某常年在国外工作，误以为高某已移民国外，便自行搬入该别墅居住，且居住期间未对房屋造成任何损害。十年后，高某回国，那么高某可以要求刘某（）。

A.返还别墅

B.消除危险

C.赔礼道歉

D.赔偿精神损失

【答案】：A

【解析】本题可依据物权的相关规定，对各行为要求的适用情形进行分析