Unit 4 The Wonders of Nature课时4 Section B 1a-1e（课件）英语新教材人教版八年级下册.ppt

SectionB课型：阅读课主讲人：XXXWhydoweexplorenature?1a-1e通过阅读攀登珠峰的文本，获取并正确认读与探险、登山相关的核心词汇（如climber,survive,determined,risk,curiosity,ambition等），感知描述极限挑战类文本的语言特点与结构。（学习理解）01通过运用扫读、细读等阅读策略，提取并梳理文本中关于珠峰攀登历程的关键信息（如历史事件、数据、困难与成就），归纳段落主旨，判断信息真伪，并内化描述探险经历的常用表达（如“bitbybit”,“riskone’slifeto…”）