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浸润中秋文化，共筑团圆校园——我校中秋节主题活动方案

一、活动背景与意义

中秋节，作为中华民族重要的传统佳节，承载着深厚的文化底蕴和家国情怀。其核心的“团圆”理念、丰富的民俗活动以及历代文人墨客留下的咏月诗篇，共同构成了中华优秀传统文化的重要组成部分。在校园内组织开展中秋节主题活动，不仅是对传统文化的传承与弘扬，更是引导学生了解节日习俗、感受文化魅力、增强民族自豪感与文化认同感的有效途径。通过一系列精心设计的活动，旨在营造浓厚的节日氛围，丰富学生的校园文化生活，促进师生间、同学间的情感交流，培养学生的动手能力、审美情趣和人文素养，让“团圆、和谐、感恩”的中秋文化精髓在校园中落地生根，滋养学生心灵。

二、活动目标

1.认知目标：使学生了解中秋节的由来、主要习俗、相关传说及经典诗词，初步理解中秋节所蕴含的团圆、思念、感恩等文化内涵和精神价值。

2.情感目标：引导学生感受中秋节的温馨氛围，体验亲情、友情的可贵，激发对中华优秀传统文化的热爱之情，培养民族自豪感和文化自信。

3.能力目标：通过动手实践、合作探究等方式，培养学生的创新思维、动手操作能力、语言表达能力和团队协作精神。

4.行为目标：鼓励学生在活动中积极参与、乐于分享，将中秋文化中的美好品德内化于心，外化于行，促进良好校园风尚的形成。

三、活动对象

全体在校学生，可根据不同学段学生的年龄特点和认知水平，设计分层递进的活动内容。

四、活动时间

中秋节前一周至中秋节当日（可根据学校实际情况调整，建议集中活动与分散活动相结合）。

五、活动内容与实施

（一）文化探寻：中秋知识知多少

1.“话说中秋”文化讲座/主题班会

*目的：系统介绍中秋节的起源、演变、主要民俗（如赏月、祭月、吃月饼、猜灯谜、赏桂花等）、经典传说故事（如嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药等）。

*实施：可邀请语文教师、历史教师或校外文化学者开展专题讲座；各班级利用班会课，通过观看视频、PPT演示、小组讨论等形式进行。可穿插“中秋知识问答”互动环节，增强趣味性。

*延伸：鼓励学生课后搜集更多关于中秋的资料，制作“我的中秋知识库”手抄报或电子小报。

2.“月满中秋”诗词美文赏析会

*目的：品味中秋主题的经典诗词、散文，感受文学作品中的中秋意境与人文情怀。

*实施：语文教研组可牵头组织，学生自愿报名参与。形式可包括诗词朗诵、配乐吟诵、诗词故事讲解等。可评选“最佳朗读者”或“诗词小达人”。

（二）巧手寄情：中秋韵味我来创

1.“匠心独运”月饼/灯笼DIY

*目的：亲身体验中秋传统手工艺的乐趣，培养动手能力与创新意识，感受节日氛围。

*实施：

*月饼DIY：联系专业人士指导，或提供简易冰皮月饼制作材料包。学生分组合作，制作属于自己的中秋月饼，可进行创意造型和图案设计。成品可包装后带回家与家人分享。

*灯笼DIY：提供环保材料（如纸盒、彩纸、竹篾、LED灯等），学生发挥想象，设计制作各式中秋灯笼。可融入绘画、书法等元素。

*延伸：举办“最美灯笼/创意月饼”评选与展示活动。

2.“墨香中秋”书画摄影作品征集

*目的：以书画、摄影等艺术形式表达对中秋的理解与祝福，提升审美素养。

*实施：征集主题为“中秋”、“团圆”、“月”的书法作品（硬笔、软笔）、绘画作品（国画、油画、水彩、漫画等）、摄影作品（校园月色、家庭团圆瞬间等）。优秀作品在校内宣传栏、公众号进行展示。

（三）情思共鸣：中秋祝福暖心间

1.“千里共婵娟”中秋寄语/家书活动

*目的：引导学生表达对亲人、朋友、老师的思念与祝福，传承中华孝道与感恩文化。

*实施：鼓励学生写下中秋寄语、感谢信或家书，可配上手绘插图。学校提供信封、邮票，帮助学生将信件寄给远方的亲人。也可设置“中秋祝福墙”，学生将祝福语张贴其上，相互传递温暖。

2.“月圆校园”中秋联欢/赏月晚会

*目的：营造欢乐祥和的节日氛围，提供学生展示才艺、增进交流的平台。

*实施：可结合校园文化艺术节举办。节目形式包括歌曲、舞蹈、小品、乐器演奏、诗朗诵等，内容围绕中秋主题。若条件允许，可在操场或校园广场组织露天赏月活动，配以经典中秋音乐，师生共赏明月，分享月饼、瓜果。

（四）文化传承：中秋精神我弘扬

1.“中秋文化我知道”主题晨会/国旗下讲话

*目的：面向全校师生，集中宣传中秋文化，倡导传承优秀传统文化。

*实施：由学生代表或教师代表围绕中秋文化、习俗、精神内涵进行主题发言。

2.“我们的节日·中秋”主题实践活动总结与分享

*目的：回顾活动过程，分享收获与感悟，深化对中秋文化的理解。

*实施：活动结束后，各班级召开总结班