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小学科学教科版一年级上册知识点整理

亲爱的小朋友们，欢迎来到奇妙的科学世界！在一年级上册的科学学习中，我们将一起探索身边常见的事物，认识植物、动物，了解我们自己的身体，以及生活中常见的材料和简单工具。这份知识点整理希望能帮助你更好地回顾和掌握我们学过的科学知识，让我们一起开启科学探索的旅程吧！

第一单元植物

本单元我们主要认识了我们身边的植物朋友，学习了如何观察它们。

1.我们周围的植物

*核心知识点：我们的身边有各种各样的植物，比如大树、小草、花朵等。植物是有生命的，它们会生长、会变化。

*科学探究方法：学会用眼睛看植物的颜色、形状，用耳朵听风吹过树叶的声音，用手摸（在老师或家长指导下，注意安全）树皮的粗糙或光滑等。

2.认识植物的叶

*核心知识点：叶是植物的一部分，大多数叶有叶片和叶柄。叶有不同的形状、大小和颜色。树叶在不同的季节也会发生变化，比如秋天有的叶子会变黄、变红并掉落。

*科学探究方法：观察比较不同植物叶子的相同点和不同点，学习简单的描述。

3.植物的生长需要什么

*核心知识点：植物生长需要阳光、水和空气。（一年级阶段简化理解，不深入土壤中的养分等）

*科学探究方法：通过观察图片或简单的对比实验（如老师演示），了解植物生长需要的基本条件。

第二单元动物

本单元我们走进了动物世界，认识了一些常见的动物，了解了它们的一些基本特征和生活习性。

1.我们周围的动物

*核心知识点：我们的身边有各种各样的动物，如小猫、小狗、小鸟、小鱼、蚂蚁等。动物是有生命的，它们会运动、会吃东西、会长大。

*科学探究方法：观察动物的外形特征和它们的运动方式。

2.动物的反应

*核心知识点：动物对外界的刺激会有反应，比如小鸟听到声音会飞走，蚂蚁会朝着食物的方向爬。

*科学探究方法：通过观察，发现动物对不同刺激（如声音、食物）的简单反应。

3.动物的食物

*核心知识点：不同的动物吃的食物不一样，有的动物吃草或叶子，有的动物吃肉，有的动物既吃植物也吃动物。

*科学探究方法：通过图片、视频或观察，了解几种常见动物的食性。

第三单元我们周围的材料

本单元我们开始关注生活中各种物品是用什么做的，认识了一些常见的材料。

1.认识常见材料

*核心知识点：我们身边的物品是由不同材料做成的，常见的材料有木头、金属、塑料、纸、布等。

*科学探究方法：观察物品，说出它们是用什么材料做的；通过看、摸、掂等方法比较不同材料的特点（如光滑程度、轻重等）。

2.材料的特点

*核心知识点：不同的材料有不同的特点。比如，木头比较轻，能浮在水面上（某些木头）；金属比较硬，摸起来凉凉的；塑料比较轻巧，不易碎。

*科学探究方法：通过简单的实验和观察，感知不同材料的基本物理性质，如软硬、光滑粗糙、轻重等。

3.材料的利用

*核心知识点：人们会根据材料的不同特点来制作不同的物品。比如，用金属做锅因为它传热快，用纸做书本因为它轻便易书写。

*科学探究方法：联系生活实际，思考和讨论为什么某种物品要用这种材料来做。

第四单元我们的身体

本单元我们将认识自己的身体，了解身体的一些重要部位和它们的基本功能。

1.身体的外部组成

*核心知识点：我们的身体由头、颈、躯干、上肢（胳膊、手）和下肢（腿、脚）组成。我们可以用身体做很多事情，如跑、跳、拍球等。

*科学探究方法：观察自己和同伴的身体，说出身体各主要部位的名称；体验身体不同部位的运动。

2.感觉器官——眼、耳、鼻、舌、手（皮肤）

*核心知识点：

*眼睛能看东西，看到物体的颜色、形状、大小。

*耳朵能听声音，听到声音的大小、高低。

*鼻子能闻气味，闻到香、臭等不同气味。

*舌头能尝味道，尝到酸、甜、苦、咸等味道。

*手（皮肤）能摸东西，感知冷热、软硬、光滑粗糙。

*科学探究方法：通过各种感官体验活动，认识感官的功能，学习保护我们的感官。

3.保护我们的身体

*核心知识点：我们要爱护自己的身体，保护好我们的感觉器官。比如，不用脏手揉眼睛，不用尖锐的东西挖耳朵，不吃不干净的食物，勤洗手等。

*科学探究方法：讨论如何保护身体和感官，养成良好的卫生习惯和安全意识。

第五单元简单的工具

本单元我们将认识几种最简单的工具，了解它们的基本用途。

1.认识常见工具

*核心知识点：我们生活中会用到一些工具，如放大镜、尺子、小铲子等。这些工具能帮助我们更好地观察或做事情。

*科学探究方法：观察几种常见的简单工具，知道它们的名称和基本用途。例如，放大镜能帮助我们看清细小的东西。

2.工具的使用（安全第一）

*核心知识点：使用工具时要注意安全，