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2026年学历类自考专业(护理)护理管理学-护理学研究参考题库含答案解析(5卷题版)

2026年学历类自考专业(护理)护理管理学-护理学研究参考题库含答案解析(篇1)

【题干1】弗洛伦斯·南丁格尔提出护理理论的核心是？

【选项】A.以环境为中心B.以患者为中心C.以技术为中心D.以社会为中心

【参考答案】B

【详细解析】南丁格尔的护理理论强调以患者个体需求为核心，注重通过科学管理提升护理质量，选项B正确。其他选项与理论核心无关，如A环境中心论由伊德·罗素提出，C技术中心论不符合南丁格尔的实践背景，D社会中心论属于社会医学范畴。

【题干2】护理质量评价中，Kaplan和Nembhard提出的CQI模型全称是？

【选项】A.患者安全质量指数B.临床质量改进指数C.综合护理质量指数D.连续质量改进指数

【参考答案】D

【详细解析】CQI即ContinuousQualityImprovement（持续质量改进）模型，由Kaplan和Nembhard在《医疗质量与安全管理》中系统阐述，强调通过持续改进提升护理服务标准化水平。选项D准确对应模型名称，其他选项为干扰项。

【题干3】根据Beckwith的护理伦理原则，护士在患者隐私保护中最关键的伦理义务是？

【选项】A.自主权B.有利原则C.保密原则D.公正原则

【参考答案】C

【详细解析】保密原则要求护士不得泄露患者隐私信息，这是护理伦理的基本要求。自主原则（A）强调尊重患者选择权，有利原则（B）侧重避免伤害，公正原则（D）涉及资源分配公平性，均非本题所指。

【题干4】护理风险管理中，预防性措施的核心目标是？

【选项】A.减少医疗纠纷B.建立风险预测系统C.提升患者满意度D.增加护理人力

【参考答案】B

【详细解析】风险管理强调通过风险评估建立预测系统（如FMEA方法），提前识别潜在风险并制定预案。选项B直接对应风险管理核心，而A属于结果导向，C和D与风险管理机制无直接关联。

【题干5】护理教育中，Bloom提出的掌握学习理论主要适用于？

【选项】A.基础护理技能培训B.研究生课程设计C.继续教育课程D.岗前培训

【参考答案】A

【详细解析】掌握学习理论（MasteryLearning）强调通过重复训练直至完全掌握技能，常用于护士基础技能培训（如静脉穿刺）。选项A符合理论应用场景，B研究生课程侧重研究能力，C和D属于不同教育阶段。

【题干6】护理人力资源管理中，合理排班需优先考虑的因素是？

【选项】A.护士年龄结构B.工作量与工作能力匹配C.社交活动需求D.薪酬水平

【参考答案】B

【详细解析】排班需确保工作量与护士能力匹配，避免过劳或资源浪费。选项B为人力资源管理核心原则，A年龄结构影响有限，C和D属于非工作因素。

【题干7】护理科研中，混合研究法（MixedMethods）的典型特征是？

【选项】A.仅采用定量数据B.仅采用定性数据C.定量与定性数据结合D.质性与量性交替

【参考答案】C

【详细解析】混合研究法通过结合定量数据（如满意度调查）与定性数据（如访谈记录）提供全面证据链。选项C准确描述其特征，其他选项与混合方法定义相悖。

【题干8】护理记录书写中，要求“及时、准确、完整、legible”的规范属于？

【选项】A.标准化操作流程B.质量控制指标C.伦理原则D.健康教育指南

【参考答案】A

【详细解析】该表述出自《护士条例》第27条，属于护理文书书写标准化操作流程（SOP）。选项B质量控制指标多指量化数据，C和D与记录规范无直接关联。

【题干9】护理团队沟通中，每日晨会的主要作用是？

【选项】A.制定长期计划B.解决个体矛盾C.汇报当日工作重点D.培训新护士

【参考答案】C

【详细解析】晨会核心任务是明确当日护理重点（如危重患者护理、急救药品准备），确保团队高效协作。选项A属于周例会职能，B和D超出晨会常规内容。

【题干10】护理人力资源管理中，合理排班需考虑护士的？

【选项】A.工作量与工作能力匹配B.工作效率C.薪酬水平D.社交活动需求

【参考答案】A

【详细解析】合理排班需平衡工作量与护士能力（如新护士与资深护士搭配），选项A正确。B效率受多种因素影响，C和D属于非排班核心要素。

【题干11】护理质量评价中，患者满意度作为核心指标的意义是？

【选项】A.衡量医疗技术先进性B.反映服务态度C.评估护理管理效能D.制定收费标准

【参考答案】C

【详