2026上半年安徽事业单位联考六安市市直单位招聘131人备考题库及答案详解（有一套）.docxVIP

2026上半年安徽事业单位联考六安市市直单位招聘131人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、某科研单位机要员小张收到上级机关转发的一份秘级文件，该文件要求领导班子传阅后次日送还。以下关于小张处理行为正确的是：

A.收到文件后，立即复印并保存备查

B.见领导不在，放到其办公桌上离开

C.报请上级机关同意，将其汇编入册

D.为避免他人接触，当晚带回家中保管

【答案】：C

【解析】该题是关于秘级文件处理行为正确性的选择题。秘级文件有严格的管理规定，其目的是保证文件内容的机密性、安全性不被泄露。对于秘级文件，不能随意复印保存备查，因为复印可能会增加文件信息泄露的风险，所以不能在收到文件后立即复印并保存。也不能在领导不在时，将文件直接放到其办公桌上后离开，这样文件处于无人监管状态，容易丢失或被他人误拿、误看，造成信息泄露。同样，不能为避免他人接触，当晚把文件带回家中保管，秘级文件有专门的保管场所和规定，将其带回家中脱离了正规的保管体系，存在较大的安全隐患。而报请上级机关同意后，将文件汇编入册是符合管理规定的做法，在获得上级许可的情况下，可以对文件进行合理的整理和存档，这样既能保证文件的有效管理，又遵循了相关的保密要求。所以正确的处理行为是报请上级机关同意，将其汇编入册。

2、小张邀请小王来家中做客，小王进入小张所住的小区后，突然从小区的高楼内抛出一个空酒瓶，将小王砸伤。关于砸伤小王的责任担当，下列选项正确的是（）。

A.小张违反安全保障义务，应承担侵权责任

B.小区物业违反安全保障义务，应承担侵权责任

C.顶层业主如果证明当日家中无人，可以免责

D.如查明酒瓶从10层抛出，10层以上仍应承担侵权

【答案】：C

【解析】该题主要考查高空抛物侵权责任的相关法律规定。《中华人民共和国民法典》第一千二百五十四条规定，禁止从建筑物中抛掷物品。从建筑物中抛掷物品或者从建筑物上坠落的物品造成他人损害的，由侵权人依法承担侵权责任；经调查难以确定具体侵权人的，除能够证明自己不是侵权人的外，由可能加害的建筑物使用人给予补偿。可能加害的建筑物使用人补偿后，有权向侵权人追偿。物业服务企业等建筑物管理人应当采取必要的安全保障措施防止前款规定情形的发生；未采取必要的安全保障措施的，应当依法承担未履行安全保障义务的侵权责任。首先分析，小张作为邀请者，其对于小王进入小区后被高空抛物砸伤这一事件，并不负有安全保障义务，因为高空抛物属于突发的意外事件，并非小张所能控制和预见的范围，所以不应承担侵权责任。小区物业虽然有一定的安全保障义务，但仅从题干所给信息，无法明确判断小区物业是否未采取必要的安全保障措施，所以不能直接认定小区物业违反安全保障义务并承担侵权责任。若顶层业主能够证明当日家中无人，这就意味着其不具备实施高空抛物的可能性，按照法律规定，可以免责。如果已经查明酒瓶是从10层抛出，那么就能够确定具体侵权楼层，此时10层以上的住户就不属于“可能加害的建筑物使用人”，无需承担责任。综上，正确选项是关于顶层业主如果证明当日家中无人可以免责这一表述。

3、大江是一名乐于助人、学习成绩优异的学生。在一次考试中，小刘因嫉妒大江而诬陷其考试作弊，致使班上同学对大江议论纷纷。小刘的这一行为侵犯了大江的（）。

A.隐私权

B.教育权

C.著作权

D.名誉权

【答案】：D

【解析】本题可依据各权利的定义来逐一分析小刘诬陷大江考试作弊这一行为侵犯了大江的何种权利。隐私权是指自然人享有的私人生活安宁与私人信息秘密依法受到保护，不被他人非法侵扰、知悉、收集、利用和公开的一种人格权。题干中小刘的行为并非是侵犯大江的私人生活安宁或泄露其私人信息秘密，所以未侵犯其隐私权。教育权是指公民享有从国家接受文化教育的机会和获得受教育的物质帮助的权利。小刘诬陷大江考试作弊的行为与大江接受教育的机会和获得教育物质帮助并无关联，没有侵犯其教育权。著作权是指作者对其创作的文学、艺术和科学技术作品所享有的专有权利。题干中未涉及著作相关的内容，小刘的行为没有侵犯大江的著作权。名誉权是人们对于公民或法人的品德、才干、声望、信誉和形象等各方面的综合评价。小刘因嫉妒诬陷大江考试作弊，导致班上同学对大江议论纷纷，这会使大江的品德、信誉等方面的社会评价降低，侵犯了大江的名誉权。综上，小刘的行为侵犯了大江的名誉权。

4、强化理论指出强化方式分为正强化和负强化两类。关于正强化和负强化的运用，以下说法正确的是（）。

A.正强化要保持间断性，负强化要保持连续性

B.正强化要保持连续性，负强化要保持连续性

C.正强化要保持连续性，负强化要保持间断性

D.正强化要保持间断性，负强化要保持间断性

【答案】：A

【解析】在强化理论中，正强化保持连续性效果更好。连续性的正强化能让个体明确知道自己的哪种行