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- 2026-02-17 发布于中国
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2026-2027“百万英才汇南粤”广东省佛山市南海区教育系统面向优秀教育人才招聘教师73人备考题库
第一部分单选题(50题)
1、某单位的一个科室从10名职工中随机挑选2人去听报告,要求女职工人数不得少于1人。已知该科室女职工比男职工多2人,小张和小刘都是该科室的女性职工,则她们同时被选上的概率在以下哪个范围内()
A.3%到5%之间
B.小于2%
C.2%到3%之间
D.大于5%
【答案】:C
【解析】科室共10人,女职工比男职工多2人,则女职工6人、男职工4人。女职工不少于1人挑选2人总情况数有(C_{6}^2+C_{6}^1timesC_{4}^1=39)种,小张和小刘同时被选上1种,概率为(1div39approx2.6%),在2%到3%之间。
2、国务院扶贫办发布消息,脱贫攻坚期结束后要设立(),实行摘帽不摘责任、摘帽不摘政策、摘帽不摘帮扶、摘帽不摘监管。
A.跟踪期
B.监察期
C.过渡期
D.关怀期
【答案】:C
【解析】脱贫攻坚期后设立过渡期,是巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接的重要制度安排。实行摘帽不摘责任、摘帽不摘政策、摘帽不摘帮扶、摘帽不摘监管,能够确保脱贫成果得到巩固,防止返贫现象发生,平稳有序推进脱贫攻坚与乡村振兴的衔接过渡。而跟踪期、监察期、关怀期等表述均不符合脱贫攻坚后续工作阶段的官方规范用语和该阶段的工作重点及要求。所以正确答案是设立过渡期。
3、下列说法不正确的是()。
A.宏观的总供给和总需求就是微观的供给需求的量的加总
B.总供给就是实际GDP的供给量
C.总需求是指个人、企业、政府和外国人计划购买的一国生产的产品和劳务的总量
D.总需求就是实际消费、投资、政府购买和净出口之和
【答案】:A
【解析】宏观总供给与总需求并非微观供给需求简单加总,它们有不同的经济内涵和影响因素。总供给可看作实际GDP供给量,总需求指各主体计划购买总量及实际相关支出之和,所以说法不正确的是宏观的总供给和总需求就是微观的供给需求的量的加总。
4、下列不属于通报特点的是()。
A.典型性
B.及时性
C.广泛性
D.教育性
【答案】:C
【解析】通报是用来表彰先进,批评错误,传达重要指示精神或情况时使用的公务文书。它具有典型性,通常会选取具有代表性的事例进行通报,以起到示范或警示作用;具有及时性,能迅速将相关信息传达给有关单位和人员;具有教育性,通过对典型事例的通报,使人们从中吸取经验教训,提高认识。而广泛性并非通报的特点。所以不属于通报特点的是广泛性。
5、在社会主义改造时期,()率先宣布实现全行业公私合营。
A.上海
B.北京
C.广州
D.沈阳
【答案】:B
【解析】在社会主义改造时期,北京首先宣布实现全行业公私合营。1956年初,全国范围出现社会主义改造高潮,资本主义工商业实现了全行业公私合营。北京作为首都和重要的经济文化中心,在社会主义改造中发挥了重要的引领示范作用,率先宣布实现全行业公私合营,为其他地区的改造工作提供了经验和借鉴。而上海、广州、沈阳虽在社会主义改造中也积极推进,取得重要成果,但不是首先宣布实现全行业公私合营的地区。
6、在公民甲窃取公民乙钱包这一犯罪行为中,犯罪客体是()。
A.公民甲
B.公民乙
C.公民乙的钱包
D.公民乙对钱包的所有权
【答案】:D
【解析】本题可根据犯罪客体的概念,结合各选项内容进行分析。犯罪客体是指我国刑法所保护而为犯罪行为所侵犯的社会关系。对于本题情境,犯罪行为是公民甲窃取公民乙钱包。公民甲是实施犯罪行为的主体,并非犯罪客体,所以“公民甲”不符合犯罪客体的定义。公民乙是犯罪行为所针对的人,是犯罪对象中的人身主体,但不是犯罪行为所侵犯的社会关系,因此“公民乙”不是犯罪客体。公民乙的钱包是犯罪行为直接作用的物,属于犯罪对象,而非犯罪客体,犯罪对象不等于犯罪客体,所以“公民乙的钱包”也不正确。而公民乙对钱包拥有所有权,公民甲窃取钱包的行为侵犯了公民乙对钱包的所有权这一社会关系,“公民乙对钱包的所有权”符合犯罪客体是被犯罪行为所侵犯的社会关系这一定义。综上,该题的正确答案是公民乙对钱包的所有权。
7、甲因急需资金,将自家房屋以显著低于市场的价格出售给乙。随后,甲对低价卖房一事反悔,遂向法院提起诉讼。关于本案,下列说法正确的是()。
A.乙的行为属于乘人之危,可撤销
B.乙的行为不构成趁人之危,合法有效
C.甲乙之间的交易显失公平,可撤销
D.甲的行为构成重大误解,可撤销
【答案】:B
【解析】本题可根据乘人之危、显失公平、重大误解等法律概念,对题干中甲乙之间的房屋买卖行为进行分析。首先,对于乘人之危的情形,是指一方当事人乘对方处于危难之机,为谋取不正当利益,迫使对方作出不真实的意思表示,严重损害对
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