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- 约 27页
- 2026-02-17 发布于河北
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幼儿园的小冒险家们主题班会课件
汇报人:XXX
XXX
目录
01
02
03
04
班会开场与主题介绍
小冒险家成长故事分享
趣味互动游戏环节
安全教育与户外探险
05
06
家长参与亲子互动
总结回顾与展望
01
班会开场与主题介绍
欢迎致辞
1
2
3
4
热情问候
亲爱的小探险家们,今天我们要开启一场神奇的冒险之旅!老师看到你们亮晶晶的眼睛,就知道你们已经准备好探索新世界啦!
看我们教室里挂满了丛林藤蔓和动物剪影,地上铺着沼泽地软垫,每个角落都藏着等待你们发现的秘密宝藏!
环境营造
情感联结
还记得上周我们读的《小熊去探险》吗?今天你们每个人都会成为故事里的主角,创造属于自己的冒险日记!
家长互动
特别感谢爸爸妈妈们为孩子准备的探险装备(指向孩子们的小背包),你们的支持是孩子勇敢探索的坚强后盾!
小冒险家的定义
勇气徽章
小冒险家不是天生勇敢,而是愿意尝试新事物的小朋友,就像上周明明第一次独自走平衡木时发抖却坚持完成的样子!
会用放大镜观察蚂蚁搬家、蹲下来闻野花香味、踮脚摸树皮纹路的孩子,都是了不起的自然探险家!
真正的冒险家懂得分享装备(展示孩子们交换水彩笔的照片)、会帮同伴系鞋带、发现好玩的事情马上招呼小伙伴!
探索精神
团队协作
班会流程安排
神秘启程(15分钟)
通过蒙眼摸物游戏认识探险装备,学唱自编的《冒险家进行曲》,颁发特制探险地图。
分组完成植物侦探(树叶拓印)、动物密码(脚印配对)、宝藏解密(图形寻宝)三项挑战。
用冒险圈形式轮流展示收获,特别设置尖叫时刻环节分享遇到的惊吓趣事。
丛林任务(25分钟)
营地分享(20分钟)
02
小冒险家成长故事分享
勇敢尝试新事物
通过布置星空投影、陪伴玩偶等环境创设,帮助幼儿逐步适应独立睡眠。教师记录孩子从抗拒到主动关灯的全过程,制作成长时间轴展示勇气积累。
独立入睡初体验
展示幼儿从辅助轮骑行到独立平衡的进阶视频,重点呈现摔倒后自我鼓励、重复练习的片段,配以摔跤次数-成功距离统计图表强化成就感。
骑行技能突破
设计味蕾探险家打卡手册,记录幼儿由抗拒到接受西兰花、胡萝卜等食物的过程,通过放大镜观察食物纹理、种植体验降低排斥感。
新食物挑战日记
团结协作克服困难
积木工程奇迹
分组完成主题搭建任务时,幼儿自发形成设计师-材料员-建筑师角色分工,通过画设计草图、测量积木长度、解决结构倒塌问题,最终呈现包含桥梁和塔楼的复合建筑。
01
戏剧排演攻坚
在《三只小猪》剧目排练中,孩子们共同解决台词记忆(创编动作提示)、舞台走位(地面贴方位标记)、道具协作(接力传递布景)等难题,形成互助检查机制。
自然探索任务
户外寻宝活动中,小组通过声音指挥官-路线记录员-物品收集员角色轮换,使用放大镜、捕虫网等工具合作完成植物标本采集和昆虫观察记录。
运动挑战赛
设置需要双人配合的轮胎运输盲眼障碍走等游戏,幼儿通过肢体语言指导、同步口号制定、失误后策略调整等过程深化协作理解。
02
03
04
创意无限探索未知
科学实验之旅
开展彩虹牛奶火山喷发等实验时,幼儿提出用不同果汁调色改变小苏打量等变量控制建议,教师延伸出实验猜想-验证-记录完整探究流程。
问题解决大会
针对总有人抢秋千的日常矛盾,幼儿集体头脑风暴出计时沙漏秋千票券双人荡秋千比赛等创新解决方案并实践验证。
艺术创想工坊
提供综合材料箱,孩子们将树叶拓印与颜料泼洒结合创作森林雨景,用纸箱改造的太空头盔引发系列星际角色扮演游戏。
03
趣味互动游戏环节
寻宝探险游戏
教师提前在户外场地藏匿树叶、石头、贝壳等自然物品,幼儿分组寻找并收集。通过触摸、观察不同纹理的自然物,培养观察力与自然探索兴趣。
自然材料寻宝
提供简易手绘地图,标注沙池、滑梯等标志物位置,幼儿根据图示线索挖掘宝藏(如彩色鹅卵石、塑料恐龙蛋)。锻炼空间认知与问题解决能力。
藏宝图解密
设置拯救小青蛙等故事情节,将寻宝与物品保护(如防潮处理)结合,引导幼儿在游戏中建立责任意识。
情景化任务
角色扮演挑战
提供医生制服、厨师帽等道具,模拟沙滩救援队或考古小队场景。幼儿通过角色对话分配任务,学习社会分工与职业认知。
职业体验
设计宝藏被偷等冲突情境,鼓励幼儿用语言协商解决。教师可引入宝物交换规则等社交技巧示范。
通过找不到宝藏等挫折情境,引导幼儿用深呼吸、同伴求助等方式调节情绪,培养抗挫折能力。
问题解决剧场
利用沙桶、漏斗等工具制作藏宝箱,幼儿自主装饰并设计机关,发展精细动作与创造性思维。
创意道具制作
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04
03
情绪管理演练
小组合作用模具堆砌宝藏城堡,分工完成挖壕沟、拍实沙墙等步骤。强调轮流使用工具、互相补位的协作意识。
沙池共建
将寻宝图拆分为4个碎片,每组幼儿需完成拼图、解密、搬运等不同环节任务,最终合成完整地图找到终极宝藏。
线索接力
引导幼儿讨论制定
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