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2026年心理咨询师技能与面试问题集含答案

一、单选题（共10题，每题2分）

考察方向：基础理论与伦理规范

1.在心理咨询中，来访者突然表达“我恨所有咨询师”，此时咨询师最恰当的回应是（）。

A.直接反驳“你不需要恨我”

B.追问“为什么你会这么想？”

C.保持沉默，观察其情绪变化

D.建议其参加愤怒管理课程

答案：B

解析：咨询师应尊重来访者的情绪表达，而非压制或评判。直接反驳可能破坏信任，沉默可能让来访者感到不被理解，建议转介需谨慎，需先评估其需求。

2.来访者多次提及童年创伤，但拒绝深入探讨，咨询师应如何处理？（）

A.坚持让其谈论创伤

B.告知其“必须面对过去”

C.尝试理解其防御机制，逐步建立安全感

D.建议其自行阅读相关书籍

答案：C

解析：强迫来访者谈论创伤可能加剧其痛苦，需尊重其节奏。理解防御机制（如回避）有助于建立咨询关系，逐步推进。

3.咨询中，来访者透露自己有自杀倾向，咨询师的首要行动是（）。

A.安慰其“不要想太多”

B.立即联系其家人告知情况

C.评估自杀风险（如计划、工具、时机）并制定干预方案

D.建议其去急诊室

答案：C

解析：需按风险等级处理，评估是关键。盲目联系家人或建议急诊可能侵犯隐私，需先与来访者建立安全协议。

4.文化适应障碍可能导致来访者出现哪些症状？（）

A.失眠、头痛等生理症状

B.强迫思维、幻觉等精神病性症状

C.社交回避、身份认同混乱

D.躯体疼痛、疲劳

答案：C

解析：文化适应障碍主要影响心理层面，如语言障碍、价值观冲突等。生理症状多见于躯体化障碍，精神病性症状需警惕精神疾病。

5.“共情”在咨询中的核心作用是（）。

A.让来访者感受到被理解

B.强调咨询师的情绪反应

C.指咨询师完全认同来访者观点

D.用专业术语解释来访者问题

答案：A

解析：共情是建立关系的基础，需传递“我懂你的感受”而非“我同意你的想法”。过度共情或情绪卷入需避免。

6.来访者每次会谈都抱怨工作压力大，咨询师可尝试（）。

A.直接建议其换工作

B.引导其探索应对策略

C.告知“工作压力是正常的”

D.询问其是否愿意接受药物治疗

答案：B

解析：咨询师需赋能来访者，而非替其做决定。探索应对策略（如时间管理、压力调节）更符合咨询目标。

7.在团体咨询中，某成员经常打断他人，咨询师应如何应对？（）

A.忽略其行为，继续流程

B.公开批评“请你尊重他人”

C.私下询问其行为背后的需求

D.停止咨询，认为其不适合团体

答案：C

解析：公开批评可能引发对抗，私下沟通更尊重隐私。需了解其动机（如控制欲、未被关注）。

8.来访者表示“咨询师让我想太多”，这可能是（）。

A.咨询效果良好，促进自我反思

B.咨询师过度提问导致焦虑

C.来访者习惯被动应对

D.咨询师缺乏倾听技巧

答案：B

解析：适度反思是进步，但过度提问可能增加负担。需平衡提问与倾听，观察其反应调整策略。

9.中国传统文化中，来访者可能更倾向于（）。

A.直接表达负面情绪

B.强调家庭责任

C.寻求权威人士建议

D.需要快速见效

答案：B

解析：儒家文化强调“孝道”和“面子”，来访者可能避免直接冲突，关注家庭影响。

10.咨询中记录案例时，需注意（）。

A.完整记录所有细节

B.保护来访者隐私，隐去敏感信息

C.使用专业术语描述

D.仅记录阳性症状

答案：B

解析：隐私保护是底线，敏感信息需脱敏处理。记录需全面但非流水账，阳性/阴性症状均需关注。

二、多选题（共5题，每题3分）

考察方向：临床评估与干预技术

1.评估来访者自杀风险时，需关注哪些要素？（）

A.是否有具体计划

B.可及的自杀工具

C.近期情绪波动

D.家庭支持系统

E.既往自杀尝试

答案：A、B、E

解析：计划、工具、既往史是核心风险因素，情绪和资源是影响变量，需综合判断。

2.认知行为疗法（CBT）的核心技术包括（）。

A.识别自动化思维

B.改变歪曲认知

C.行为实验

D.放松训练

E.家庭作业布置

答案：A、B、C、E

解析：CBT强调认知重构和行为干预，放松训练属其他疗法范畴。家庭作业是巩固效果的关键。

3.来访者出现阻抗时，咨询师可尝试（）。

A.探索阻抗原因

B.调整咨询目标

C.增加咨询频率

D.指责其“不配合”

E.适时暂停，给予空间

答案：A、B、E

解析：阻抗是正常现象，需理解而非指责。调整目标、探索动机、暂停观察是常用策略，增加频率需谨慎。

4.文化差异可能影响咨询的哪些方面？（）

A.沟通方式（如直接/间接）

B.疾病概念（如“气虚”与抑郁）

C.价值观（如集体/个人主义）

D.