原创力文档《小花篮》教学设计
课题《小花篮》单元第四单元学科美术年级三年级下册
教材内容分析
本课是浙美2026春三年级下册第四单元第11课，属于“设计·应用”学习领域，承接平面编织
的初步体验，将学生创作维度拓展到三维立体空间。教材以“春天”为情感主线，开篇以诗意提问
激发学生兴趣，重点介绍了浙江省非物质文化遗产——西溪小花篮的多种样式（圆形篮、五角星
篮、元宝篮
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