2026年老人考证三力测试题库200道及完整答案【夺冠】.docxVIP

2026年老人考证三力测试题库200道

第一部分单选题(200题)

1、老人常混淆上午和下午（如误将下午认作上午），或无法准确说出当前日期，这主要反映哪种能力可能下降？

A.时间定向能力

B.空间定向能力

C.情绪调节能力

D.常识记忆能力

【答案】：A

解析：本题考察老年人认知能力中的时间定向知识点。时间定向能力是对当前时间、时段（上午/下午）、日期的感知与判断，老年人对时间的混淆是典型的时间定向障碍表现；空间定向能力关注方向、位置，情绪调节能力涉及情绪管理，常识记忆能力侧重对事物属性的认知，均与“时间感知”无关。因此正确答案为A。

2、老人近1个月来不愿与人交流，对以前喜欢的电视节目也失去兴趣，晚上难以入睡，白天疲惫乏力，家属描述其‘越来越沉默寡言’，这种情况最可能提示？

A.抑郁倾向

B.焦虑状态

C.谵妄状态

D.认知功能障碍

【答案】：A

解析：本题考察老人精神状态力中的情绪评估。抑郁倾向的典型表现为情绪低落、兴趣减退、睡眠障碍、社交退缩，持续2周以上，符合题干描述；焦虑状态以紧张、担心、坐立不安为主要表现，题干无相关症状；谵妄是急性意识障碍，常伴随幻觉、躁动、意识波动，与题干慢性表现不符；认知功能障碍主要指记忆、思维等认知能力下降，题干核心是情绪兴趣变化，非认知问题。因此正确答案为A。

3、老人服用降压药时，以下哪项做法符合用药安全规范？

A.血压降至正常后立即停药

B.固定每日早餐后30分钟服药

C.自行增加剂量以快速缓解头晕

D.睡前2小时服用降压药避免夜间血压波动

【答案】：B

解析：本题考察老年人用药安全知识点。正确答案为B，原因：固定服药时间（如餐后）可减少药物对胃肠道刺激，且老年人血压有昼夜节律（清晨高峰），早餐后服药符合生理规律。A选项“自行停药”易导致血压反弹；C选项“增加剂量”会显著增加低血压风险；D选项“睡前服药”可能引发夜间体位性低血压，影响睡眠质量。

4、老人冬季洗澡时，以下哪种情况最可能提示感知力下降？

A.水温调节困难（如烫伤或受凉）

B.忘记关闭热水器电源

C.独自使用搓澡巾时滑倒

D.洗澡后拒绝穿保暖衣物

【答案】：A

解析：本题考察老年人感知力（温度觉），正确答案为A。水温调节困难直接反映对冷热刺激的感知衰退，易因无法准确判断水温导致烫伤或受凉，是感知力下降的典型表现。B（忘关电源）属记忆力/注意力问题，C（滑倒）属行动力（平衡）问题，D（拒绝穿衣）属心理或行为选择，均非感知力核心。

5、当老人因慢性病复发产生焦虑情绪时，以下哪种方式最有助于其心理调适？

A.独自闷在家中减少外出

B.主动与家人或朋友倾诉

C.自行服用安眠药缓解

D.拒绝他人关心以避免麻烦

【答案】：B

解析：本题考察老人心理调适能力。主动倾诉能释放焦虑情绪，获得情感支持，是科学的心理调节方式。正确答案为B。错误选项A（独自闷在家）会加剧孤独感，强化负面情绪；C（自行服用安眠药）存在安全风险，且未解决焦虑根源；D（拒绝关心）会导致心理封闭，加重心理负担。

6、老人在计算“100-7”时多次出错，甚至混淆数字顺序，这可能提示哪种能力需要重点关注？

A.计算能力

B.语言表达能力

C.时间定向能力

D.空间定位能力

【答案】：A

解析：本题考察老年人计算能力的核心知识点。计算能力是处理数字运算、逻辑推导的能力，老年人简单加减法错误是计算能力下降的典型表现；语言表达能力涉及词汇组织、语句理解，与数字运算无关；时间定向能力关注对日期、时段的认知，空间定位能力关注方向、位置感知，均与“数字计算”无关。因此正确答案为A。

7、评估老年人平衡能力时，单腿站立测试的标准参考时长是？

A.10秒以上

B.3秒以内

C.20秒以上

D.30秒以上

【答案】：A

解析：本题考察老年人平衡能力评估方法。正确答案为A，因为单腿站立测试是快速评估平衡能力的常用方法，健康老年人通常可稳定站立10秒以上（个体差异存在）；B选项3秒以内提示平衡能力较弱，跌倒风险高；C、D选项时长过长，超出多数老年人的正常平衡能力范围，不符合测试标准。

8、老人出门后找不到回家的路，即使熟悉的街道也会迷路，回家后忘记出门前的目的，这种情况主要反映哪种认知能力下降？

A.时间定向能力

B.地点定向能力

C.人物定向能力

D.物品识别能力

【答案】：B

解析：本题考察老人认知力中的定向力评估。地点定向能力是对所处位置、环境方向的判断，迷路属于典型的地点定向障碍；时间定向能力涉及对日期、时间的认知，题干未涉及时间问题；人物定向能力是对周围人物身份的识别，题干无相关描述；物品识别能力属于视觉认知范畴，与“迷路”无关。因此正确答案为B。

9、老年人平衡能力评估中，以下哪项是最常用的基础测试方法