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幼儿园疫情防控制度

一、总则

为切实保障在园幼儿及全体教职工的身体健康和生命安全，科学、规范、有效地应对可能出现的疫情风险，维护幼儿园正常的教育教学秩序，依据国家及地方相关疫情防控指引要求，结合本园实际，特制定本制度。本制度旨在建立健全常态化疫情防控机制，坚持“预防为主、常抓不懈”的工作方针，将各项防控措施落到实处，为孩子们营造一个安全、健康、温馨的学习生活环境。本制度适用于幼儿园全体教职工、在园幼儿及其家长。

二、入园健康监测与管理

1.家庭健康自查：每日入园前，家长需密切关注幼儿及共同居住人员的健康状况，测量幼儿体温。如发现幼儿体温异常（≥37.3℃）或有干咳、乏力、咽痛、腹泻等可疑症状，应立即带幼儿就医，并及时告知班主任，绝对禁止带病入园。同时，家长应承诺如实上报幼儿健康信息，配合幼儿园做好相关追踪工作。

2.入园晨检：幼儿园在入园通道设置晨检点，由保健医（或指定人员）对入园幼儿及教职工进行体温测量和健康状况问询。晨检人员需佩戴口罩和一次性手套，严格执行“一看、二问、三摸、四查”的晨检流程。

3.异常情况处理：晨检中发现体温异常或有可疑症状者，应立即将其带至临时隔离观察区，由保健医进一步评估。确认异常者，通知家长带回，并建议及时就医。对于缺勤幼儿，班主任应及时了解缺勤原因，特别是是否因健康问题缺勤，并做好记录。

三、在园期间防控管理

1.通风换气：每日开园后，各班级及活动室应立即开窗通风，保持空气流通。在园期间，应根据天气情况，每日至少开窗通风数次，每次通风时间不少于规定时长。空调使用前应进行清洁消毒，运行时门窗尽量保持微开状态。

2.手卫生规范：教育幼儿养成勤洗手的良好习惯，掌握正确的洗手方法（如七步洗手法）。在入园后、进食前、如厕后、接触公共物品后、户外活动后等关键节点，均需引导幼儿用肥皂或洗手液在流动水下洗手。班级内配备充足的洗手用品，并确保水龙头等设施正常使用。

3.个人防护：教职工在园内工作期间应根据相关指引要求科学佩戴口罩，尤其是在与幼儿近距离接触、进行集体活动时。幼儿在园期间，根据当时当地疫情防控级别及园内实际情况，遵医嘱或疾控部门建议决定是否佩戴口罩。鼓励幼儿随身备用口罩。

4.咳嗽礼仪：教育幼儿在咳嗽或打喷嚏时，用纸巾或肘部遮挡口鼻，避免飞沫传播。用过的纸巾及时丢弃到专用垃圾桶内，并立即洗手。

5.清洁消毒：建立日常清洁消毒制度。对幼儿经常接触的玩具、桌面、地面、门把手、水龙头、床围栏等物体表面，每日进行清洁和消毒。幼儿餐具、水杯等应严格执行“一人一物、一用一消毒”制度。清洁消毒工作应有详细记录，包括消毒时间、消毒物品、消毒人员等。

6.活动管理：合理安排幼儿在园活动，尽量减少幼儿在室内的聚集性活动。户外活动时，引导幼儿分散活动，避免追逐打闹和密切接触。区域活动时，注意控制各区域幼儿人数。

7.餐点管理：严格执行食品采购、储存、加工、留样等环节的卫生要求。进餐前对餐桌进行严格消毒。鼓励幼儿自主进食，减少不必要的喂食。进餐时保持适当间距，避免交谈。

8.午睡管理：午睡时，幼儿床位尽量拉开间距。睡前、醒后对幼儿进行体温抽检。加强午睡期间的巡视，关注幼儿健康状况。

四、应急处置与疫情报告

1.应急预案启动：一旦在园内发现疑似或确诊病例，应立即启动应急预案，迅速将相关人员转移至临时隔离观察区，并第一时间向属地疾控部门和教育主管部门报告，同时通知相关幼儿家长。

2.密切接触者管理：在疾控部门指导下，精准判定密切接触者和次密切接触者，并配合做好排查、隔离、核酸检测等工作。

3.疫点消毒：立即对病例所在班级、活动场所及可能污染的区域进行全面、彻底的终末消毒，暂停使用相关场所，待疾控部门评估合格后方可重新启用。

4.信息发布与沟通：疫情信息发布应遵循官方统一口径，及时、准确地向家长和教职工通报相关情况，引导大家科学应对，不信谣、不传谣，维护园所稳定。

五、物资保障与人员培训

1.防控物资储备：幼儿园应根据师生人数及防控需求，提前储备充足的口罩、体温计、消毒液、洗手液、一次性手套、防护服（必要时）等疫情防控物资，并指定专人负责管理，确保物资在有效期内安全、规范使用。

2.人员培训：定期组织全体教职工进行疫情防控知识、技能及应急预案培训，包括晨检流程、消毒方法、手卫生、个人防护、应急处置等内容，确保人人掌握，熟练操作。

六、组织领导与责任落实

1.成立防控领导小组：园长是本园疫情防控第一责任人，应成立由园长任组长，副园长、保健医、班主任及后勤负责人等为成员的疫情防控工作领导小组，明确各成员职责分工，层层压实责任。

2.日常监督检查：防控领导小组应定期对园内各项防控措施的落实情况进行监督检查，及时发现问题，督促整改，确保各项制度执行到位。

七、附则