（2026年）儿童急性中毒护理与预防PPT课件.pptxVIP

儿童急性中毒护理与预防守护生命，预防为先

目录第一章第二章第三章预防措施：安全教育预防措施：危险品管理预防措施：用药安全

目录第四章第五章第六章预防措施：环境隐患控制急救处理原则医疗干预与后续

预防措施：安全教育1.

01家长需用儿童能理解的语言说明药品、清洁剂瓶身上的警示标志，如骷髅头禁止符号，告知这些物品会伤害身体。可通过实物展示配合夸张的表情动作加深印象。明确危险标识02将家中危险品分为绝对不能碰（如杀虫剂、鼠药）和需家长陪同使用（如洗手液、创可贴），帮助孩子建立风险分级概念。分类危险等级03用绘本展示误食药品后需洗胃、住院的场景，说明肚子会像被火烧可能再也见不到爸爸妈妈等具象化后果，但避免造成过度恐惧。解释中毒后果04制定三不原则——不尝不明物品、不玩药瓶、不自己取药，并通过每日安全问答（如妈妈的药片能当糖吃吗？）强化记忆。建立安全规则家长沟通危险性（物品、药品）

第二季度第一季度第四季度第三季度警惕来源不明食物安全接收礼仪特殊场景演练外观识别训练教导孩子拒绝非监护人给予的零食，包括游乐场陌生人、同学分享的家制食品，告知别人给的食物可能藏着看不见的坏东西。训练孩子礼貌拒绝话术（如谢谢，我妈妈不让吃），同时养成进食前询问监护人的习惯，即使是认识的人给予的食物。模拟生日派对、亲戚串门等场景，通过角色扮演让孩子练习在诱惑下坚持原则，家长及时表扬正确行为。展示伪装成糖果的药片、色彩鲜艳的洗衣凝珠等，教会孩子识别不像正常食品的危险品特征。拒绝陌生食物教育

利用安全道具（空药瓶、仿真清洁剂）让孩子触摸辨识，配合烫辣等拟声词建立条件反射，当孩子靠近危险品时立即发出警示音。1-3岁触觉教学设置安全小卫士游戏，让孩子找出房间里的危险品并贴警示贴纸，完成任务奖励安全勋章。3-6岁情景游戏播放动画片《超级宝贝Jojo》中毒情节，引导孩子分析错误行为，共同制定家庭安全检查表。学龄儿案例讨论教授阅读药品说明书重点（如成分、禁忌），组织模拟误服后的应急处理比赛，包括正确拨打急救电话、保留呕吐物样本等步骤。青少年实操训练适龄情景模拟强化认知

预防措施：危险品管理2.

高危物品上锁/高处存放家用清洁剂、农药、药品等必须存放于带儿童安全锁的专用柜中，钥匙由成人保管并远离儿童活动区域。柜体需采用防腐蚀材质，避免化学品泄漏损坏柜体。专用毒物柜配置即使放置高处也需配合锁具使用，因儿童可能借助家具攀爬。浴室、厨房等高危区域需设置独立上锁储物空间，与食品存放区物理隔离。双重隔离措施存放柜外壁应粘贴标准化警示标志（如GB2894-2008规定的危险品标识），采用荧光材质确保昏暗环境下可视性，同时标注24小时应急联系电话。警示标识规范化

对无色透明液体添加警示色素（如蓝色染料），实现视觉区分。工业用酒精等易混淆液体需使用红色等警戒色包装。色彩警示强化所有化学品必须保持原厂密封包装，禁止分装至饮料瓶、食品罐等生活容器。原包装破损时需使用专用化学品储存容器，材质需与所盛液体化学性质相容。原包装优先原则分装容器必须粘贴永久性标签，注明化学品全称、危险特性（如腐蚀性、毒性）、应急处理措施。采用防水油墨印刷，字迹高度不小于5mm。标签系统化管理避免饮料瓶盛装毒液

分类处置制度过期药品需按化学性质分类收集，抗生素类、激素类等特殊药品需单独密封包装，通过药店回收点或医疗废物处理机构专业销毁。物理破坏处理家庭临时处置时需将固体药品捣碎后与不可食用物质（如咖啡渣、猫砂）混合封装，液体药品用吸水材料吸附后密封丢弃，破坏药品原有形态。信息清除要求丢弃前彻底销毁包装上的个人信息及药品信息，防止被他人捡拾使用。需撕毁标签或使用永久性记号笔覆盖敏感信息。废弃药品及时销毁

预防措施：用药安全3.

剂量精确控制儿童用药需严格按体重或年龄计算剂量，使用专用量具（如带刻度的滴管或口服注射器）给药，避免使用家用汤匙等非标准计量工具导致过量或不足。禁忌症核查用药前仔细阅读说明书中的禁忌症部分，特别注意年龄限制（如某些药物禁止2岁以下儿童使用），并主动告知医生孩子的过敏史和现有用药情况。疗程规范管理完整服用抗生素等需疗程的药物，即使症状缓解也不擅自停药；退烧药等对症药物则避免长期连续使用超过3天，防止药物蓄积。用药记录追踪建立儿童用药档案，记录药品名称、剂量、用药时间及反应，复诊时提供给医生参考，避免重复用药或药物相互作用。严格遵医嘱用药

物理隔离存储成人药物（如降压药、抗抑郁药）必须与儿童药物分柜存放，最好使用不同颜色的药箱并加贴醒目标签，高危药品需上锁保管。剂型区分选择优先选用儿童专用剂型（如混悬液、颗粒剂），避免将成人片剂分割后给儿童服用，因分割误差可能导致剂量不准或药物成分破坏。外观风险防范成人药物（如褪黑素软糖、维生素咀嚼片）若外形类似糖果，需特别标注警示并单独存放，防止儿童因外观诱惑误食。给药